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部編版八年級上冊《第13課 唐詩五首》2023年同步練習(xí)卷(24)
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試題詳情
閱讀下面這首詩,完成問題。
田園樂
唐?王維
桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。
花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。
(1)請使用自己的語言描繪出詩歌一、二兩句所寫的美景。
(2)這首詩寫出山客怎樣的心境。
【考點】
詩
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/31 5:0:8
組卷:19
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
下列對《野望》這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />
東皋薄暮望,徙倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無相識,長歌懷采薇。
A.首聯(lián)借陶淵明“登東皋以舒嘯”的詩句,暗含詩人歸隱之后,嘗耕東皋之意。
B.頷聯(lián)和頸聯(lián)運用工筆細描的表現(xiàn)手法,精細地描畫出了農(nóng)村生活的真實場景。
C.頷聯(lián)和頸聯(lián)運用動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法,使詩歌充滿畫面感,突出了鄉(xiāng)村氣息。
D.尾聯(lián)表明了詩人在現(xiàn)實當(dāng)中難覓知音,孤苦無依,只好追懷古代的高士賢人。
發(fā)布:2024/11/12 22:30:1
組卷:679
引用:8
難度:0.6
解析
2.
古詩文閱讀。
重送
①
裴郎中
②
貶吉州
[唐代]劉長卿
猿啼客散暮江
③
頭,人自傷心水自流。同作逐臣
④
君更遠,青山萬里一孤舟。
[注釋]①重送:此前詩人已寫過一首同題的五言律詩,是為“重送”。②裴郎中:詩人的朋友,二人同時被貶官。③暮江:日落時的江邊。④逐臣:被貶官而同時離開京城的人。指作者與裴郎中同時被貶。
(1)對本詩的理解不正確的一項是
A.首句當(dāng)中處于逆境的遷客,聽聞“猿啼”,難免不生悲凄之情,而“客散暮江頭”,也不只是對景物的描寫。
B.第二句寫友人遠去,自己卻還留在江頭,而此刻的流水是多么的無情,不顧人的悲傷,自顧自地流淌著。
C.第三句為間接抒情,在“遠”前綴一“更”字,裴郎中被貶已經(jīng)不幸,而作者被貶謫的地方更遠,著重寫出了友人的不幸。
D.全詩緊緊扣住江邊送別的特定情景,寫景與抒情自然而巧妙地結(jié)合在一起,情摯意深,別有韻味。
(2)這首詩第一句中“
“點明送別時間,“
”點明送別地點,最后一句“青山萬里一孤舟”以景結(jié)情,萬里強調(diào)遠,孤舟強調(diào)孤獨,既寫出裴郎中旅途的
,又表達詩人對友人
的深情。
發(fā)布:2024/11/13 6:30:2
組卷:224
引用:5
難度:0.6
解析
3.
對詩歌的理解有誤的一項是( )
行路難?其一
(李白)
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難,行路難,多歧路,今安在?
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
A.詩的開頭兩句以夸張的筆法,營造了歡樂的宴飲氣氛,體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。
B.詩中以“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。
C.詩中運用典故,含蓄地表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
D.詩的最后兩句寫出了詩人堅信遠大的抱負必能實現(xiàn)的豪邁氣概。
發(fā)布:2024/11/12 13:30:1
組卷:1180
引用:3
難度:0.7
解析
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