男女性关系的免费视频,丰满熟妞区亚洲自拍

當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)九年級（上）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下面文字，完成問題。
中國古代小說多源共生。想象豐富的神話傳說、筆法多樣的諸子散文、敘事靈活的史傳文學(xué)，都對中國古代小說的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。神話傳說是后世小說的源頭，它（guī）麗奇特的想象力，給后世文學(xué)以巨大啟迪。魏晉南北朝志怪小說中的鬼狐精怪、明清神魔小說中的奇幻世界、唐傳奇中的精魅故事，無不受到上古神話的啟發(fā)。先秦諸子散文也是古代小說的源頭之一。為了說服君王接受本學(xué)派的學(xué)說，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的學(xué)人策士，十分講究說理技巧。他們巧借神話，多用寓言，設(shè)譬取喻，不拘一格，這無疑對后世小說的筆法有啟迪作用。先秦兩漢的史傳文學(xué)則對古代小說的敘事產(chǎn)生了很大影響，如《左傳》的敘事，極富故事性、戲劇性?！妒酚洝穭t通過扣人心弦的故事來表現(xiàn)人物性格，揭示人物命運(yùn)，其敘寫歷史事件□摹寫歷史人物的卓越技巧，為后世小說家提供了可資借鑒的范本。因此，晚清人丘煒萲稱：“千古小說祖庭，應(yīng)歸司馬□
（1）給文中加點(diǎn)的字注音、橫線處填漢字。
①精魅

mèi

②guī麗

瑰

（2）一位同學(xué)對上面文段中“設(shè)譬取喻”的“譬”字不太理解，讀了下面這則材料后，你幫助他推斷出了“譬”的意思是：

比喻

。
【材料】
有一類并列結(jié)構(gòu)的四字詞語中含有同義或者近義的詞，這種構(gòu)詞方法能幫助我們由熟悉詞的意思推斷出陌生詞的意思。比如，“三年五載”，可借用“年”推斷出“載”是“年；歲”的意思。
（3）在文段兩處□內(nèi)分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.，	”。
B.、	?！?/td>
C.、	”。
D.，	?！?/td>

（4）文中畫線句子有語病，請把修改后正確的句子寫在橫線上。
修改：

魏晉南北朝志怪小說中的鬼狐精怪、唐傳奇中的精魅故事、明清神魔小說中的奇幻世界，無不受到上古神話的啟發(fā)。

【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號；注音；根據(jù)拼音寫字詞；字詞的含義；病句辨析與修改．

【答案】mèi；瑰；比喻；B；魏晉南北朝志怪小說中的鬼狐精怪、唐傳奇中的精魅故事、明清神魔小說中的奇幻世界，無不受到上古神話的啟發(fā)。

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/9/24 2:0:8組卷：3引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀文段，回答問題。
??人生不易，需要心寬。心寬了，前路自然會變得kuān kuò起來。
人和萬物生靈一樣，皆有生命。每個(gè)人的生命，都是山一程水一程的坎坷之旅。這趟旅程之中，不可能hōng hōng liè liè，普普通通才是家常。
??平平淡淡，是一種難得的心情，是一種huò dá的心胸，是一種悠然自得的境地。生命的色彩，五彩斑斕，變幻莫測，它需要一種態(tài)度，一種看透了的態(tài)度，才不至于被眼前的表象所迷惑，走錯了路。
（1）給文中拼音寫成對應(yīng)詞語。
（2）文中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號用錯誤，請找出并改正。
（3）給這一段文字?jǐn)M一個(gè)題目。
發(fā)布：2024/9/21 15:0:8組卷：5引用：1難度：0.7
解析

2．閱讀下面文字，完成各題。
南康“中國匠人文化”城市超級IP《天才小魯班》正式發(fā)布之后，旨在推動南康匠人文化實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化、產(chǎn)業(yè)化、效益化的創(chuàng)新性發(fā)展，通過超級IP推廣體系、政務(wù)體系、產(chǎn)業(yè)體系、文旅體系、商業(yè)體系、智造體系六位一體打造中國匠人文化超級IP生態(tài)系統(tǒng)，助力南康城市超級IP商業(yè)變現(xiàn)，構(gòu)建百億價(jià)值全產(chǎn)業(yè)鏈（　?。┩瑫r(shí)，動漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使提高南康家居品牌效益，為南康區(qū)打造具有全球影響力的家居制造之都增添新 ①、激發(fā)新 ②、塑造新 ③。
（1）在文中括號內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是

A.；
B.、
C.。
D.——
（2）文中畫波浪線的句子有語病，下面修改完全正確的一項(xiàng)是

A.動漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高南康家居品牌效益。
B.動漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使提升南康家居品牌效益。
C.動漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升南康家居品牌效益。
D.動漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使南康家居品牌效益。
（3）下列填入文中橫線①②③三處上的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.動能	優(yōu)勢	活力
B.優(yōu)勢	動能	活力
C.活力	動能	優(yōu)勢
D.動能	活力	優(yōu)勢

（4）“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”是《中小學(xué)生守則》中的第一條內(nèi)容，下面對于這條內(nèi)容的討論偏離議題的一項(xiàng)是

A.甲同學(xué)：“愛國愛黨是作為初中生的我們必須做到的一件事，感恩黨與國家給予我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活?！?br />B.乙同學(xué)：“在我國，全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，人民是國家的主人，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！?br />C.丙同學(xué)：“國家是我們的庇護(hù)所，是我們成長的港灣，我愛你中國；黨領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)〉眯旅裰髦髁x革命的勝利，感謝親愛的黨，中國共產(chǎn)黨萬歲！”
D.丁同學(xué)：“愛黨愛國愛人民是我們的行為準(zhǔn)則，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中華人民共和國萬歲！人民萬歲！”

發(fā)布：2024/9/22 5:0:8組卷：7引用：1難度：0.5

解析

3．閱讀下面的文字，完成問題。
生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造，越來越多的孩子意識到，只有在心中深植勞動的種子，真正揮灑勞動的汗水，懂得物力維艱的道理（　?。碛凶粤⒆詮?qiáng)的精神，才能在思想、品格上獲得長久的滋養(yǎng)。
各學(xué)校自勞動課程“獨(dú)立成課”以來，勞動教育被邊緣化的現(xiàn)象得到改換。①勞動是成長的必修課，上好這堂課，依然有不少問題需要我們思考和回答，②勞動課是“一課”，更是“一育”，只有全面理解課程內(nèi)涵，才能真正明了勞動的價(jià)值。③要想從課程中獲得成長，就應(yīng)該處理好勞動與教育的關(guān)系。④要在農(nóng)事勞動中，樹立親近自然、保護(hù)環(huán)境的自覺；要在家務(wù)勞動中，感悟如何為家人和朋友帶去愛和幸福。
（1）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是

A.自勞動課程“獨(dú)立成課”以來，勞動教育被邊緣化的現(xiàn)象得以改換。
B.各學(xué)校自勞動課程“獨(dú)立成課”以來，改換了勞動教育被邊緣化的現(xiàn)象。
C.自勞動課程“獨(dú)立成課”以來，勞動教育被邊緣化的現(xiàn)象得到改善。
D.自勞動課程“獨(dú)立成課”以來，改善了勞動教育被邊緣化的現(xiàn)象。
（2）在文中括號內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是

A.？
B.!
C.。
D.，
（3）將“既要防止只坐在教室里講勞動，也要避免‘只有勞動沒有教育’的現(xiàn)象”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?

A.①
B.②
C.③
D.④
發(fā)布：2024/9/21 10:0:8組卷：8引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~