當(dāng)前位置：部編版八年級上冊《第26課詩詞五首春望》2021年同步練習(xí)卷（2）> 試題詳情

閱讀下面兩首詩，回答問題。
（甲）春望
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
（乙）聞官軍收河南河北
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。對兩首詩歌理解和分析不恰當(dāng)的一項是（　　）

A．甲詩全詩由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。

B．乙詩抒寫詩人情感時運用了神態(tài)描寫和動作描寫的手法。

C．兩首詩都寫到了作者的“淚”，詩人的眼淚都是因為看到國家淪喪，百姓離散，到處一片衰朽景象，內(nèi)心無比傷痛悲憤而傷心垂淚，都是傷心之淚。

D．《春望》《聞官軍收河南河北》是唐代大詩人杜甫創(chuàng)作的詩，兩首詩都能表達詩人的愛國之情。

【考點】主旨情感．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：170引用：1難度：0.4

相似題

1．閱讀下面這首詞，完成問題。
相見歡
（南宋?朱敦儒）金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風(fēng)吹淚過揚州。
（1）詞上片寫景，“

”點明登臨的地點，“

一詞交代觀景的時節(jié)?！叭f里夕陽垂地大江流”主要運用了

的修辭手法，營造出氣魄宏大，蒼蒼涼沉郁的意境。
（2）詞的下片運用了什么抒情方式？表達了怎樣的情感？
發(fā)布：2024/11/18 2:30:1組卷：144引用：3難度：0.3
解析
2．閱讀下面古詩，回答問題。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）請從煉字角度賞析詩歌的頷聯(lián)。
（2）詩歌尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
發(fā)布：2024/11/17 10:0:1組卷：94引用：4難度：0.8
解析
3．閱讀下面這首詞，完成問題。
水調(diào)歌頭
蘇軾      丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
      明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
      轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
（1）下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是

A．“明月幾時有？”作者開篇發(fā)問，寫出了對宇宙的疑惑，流露出對明月的贊美和向往。
B．“我欲”“又恐”既寫出詞人對月宮的向往又擔(dān)心那里高寒難耐，體現(xiàn)作者矛盾心理。
C．“嬋娟”指月宮中的嫦娥，“千里共嬋娟”表達了作者渴望與嫦娥分享這美好的月光。
D.全詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強的感染力。
（2）“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”這一“問”表達作者怎樣的情感？請簡要分析。
發(fā)布：2024/11/19 4:30:1組卷：360引用：5難度：0.4
解析

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