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2020-2021學(xué)年廣西北海市高二(下)期末生物試卷
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試題詳情
葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過(guò)程可以用如圖的圖解簡(jiǎn)單表示,根據(jù)圖解完成下列問(wèn)題:
(1)圖解中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括
纖維素酶
纖維素酶
和
果膠酶
果膠酶
。
(2)原生質(zhì)體由
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
三部分組成。
(3)在培養(yǎng)基的成分中,除了各種營(yíng)養(yǎng)成分,還必須含有
生長(zhǎng)素
生長(zhǎng)素
、
細(xì)胞分裂素
細(xì)胞分裂素
才能誘導(dǎo)獲得愈傷組織。
(4)獲得原生質(zhì)體后,需要對(duì)其活力進(jìn)行檢查,下列最適合的實(shí)驗(yàn)是
B
B
(填字母)。
A.觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整
B.觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
C.觀察細(xì)胞的有絲分裂
D.觀察葉綠體數(shù)目的多少
【考點(diǎn)】
植物的組織培養(yǎng)
.
【答案】
纖維素酶;果膠酶;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;生長(zhǎng)素;細(xì)胞分裂素;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
下列有關(guān)細(xì)胞工程技術(shù)的原理及目的的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?br />
選項(xiàng)
技術(shù)名稱
原理
目的
A
植物體細(xì)胞雜交
細(xì)胞膜的流動(dòng)性及植物細(xì)胞的全能性
獲得雜種植物
B
植物組織培養(yǎng)
植物細(xì)胞的全能性
獲得植物個(gè)體或細(xì)胞產(chǎn)品
C
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
細(xì)胞增殖
獲得動(dòng)物個(gè)體或細(xì)胞產(chǎn)品
D
動(dòng)物細(xì)胞核移植
動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞核的全能性
獲得克隆動(dòng)物
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/17 2:30:3
組卷:28
引用:2
難度:0.7
解析
2.
某些病毒感染會(huì)嚴(yán)重影響葡萄的產(chǎn)量和品質(zhì)。某科研團(tuán)隊(duì)采用脫毒技術(shù)快速繁殖“陽(yáng)光玫瑰”葡萄品種,具體流程如圖所示,其中①、②為植物組織培養(yǎng)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.圖中的X可指試管苗的莖尖
B.推測(cè)熱處理的基本原理是植物細(xì)胞比病毒更耐高溫
C.過(guò)程①、②所用的MS培養(yǎng)基無(wú)需另外添加植物激素
D.可通過(guò)PCR、抗原—抗體雜交等方法對(duì)再生植株進(jìn)行病毒檢測(cè)
發(fā)布:2024/11/15 1:0:1
組卷:36
引用:4
難度:0.7
解析
3.
某二倍體植物是雜合體,如圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖回答:
?
(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的
過(guò)程,②表示的是
過(guò)程,X代表的是
,③表示的是
過(guò)程,④表示的是誘導(dǎo)
過(guò)程。
(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過(guò)哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中
的種類及其濃度配比,最后獲得的來(lái)源于未成熟花粉的完整植株都稱為
,植株(甲)未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說(shuō)明未成熟花粉具有
。
發(fā)布:2024/11/15 12:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
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