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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。
      記得我初學(xué)放風(fēng)箏,怎么也放不高。父親在旁邊指點(diǎn),要把風(fēng)箏放高,就得先把線向下拉。父親說(shuō):“風(fēng)箏在向下拉的過(guò)程中,在氣流的擠壓下,獲得一種向上的力量,這時(shí)再松線,風(fēng)箏就會(huì)越飛越高了?!痹谏畹哪サZ中,我逐漸明白了“向下拉是為了向上升”的道理。人生也有這樣的一種力量,在逆境、壓力和屈辱中,獲得一種向上的力量。
      要求:選好角度,確定立意,寫一篇議論文,自擬標(biāo)題;請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,不要套作,不得抄襲。
【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          某網(wǎng)站“沙盤上的戰(zhàn)爭(zhēng)”長(zhǎng)征系列視頻引起了網(wǎng)絡(luò)熱議。在視頻化時(shí)代,當(dāng)一些書(shū)本和影視劇被塵封進(jìn)記憶,年輕一代用沙盤推演的方式普及革命戰(zhàn)爭(zhēng)史。因?yàn)槟尘W(wǎng)站特有的彈幕評(píng)論互動(dòng)氛圍,長(zhǎng)征在被展示的同時(shí)也在被思考、被討論、被傳頌。
          某網(wǎng)友感慨:“我知道今天的太平盛世是無(wú)數(shù)赤誠(chéng)的生命換取而來(lái)的,只是未曾想過(guò)這些生命居然這般年輕?!绷硪痪W(wǎng)友評(píng)論:“當(dāng)年的領(lǐng)導(dǎo)人是在如此艱苦的環(huán)境下對(duì)著簡(jiǎn)陋的地圖做出部署和謀劃??戳舜碎L(zhǎng)征系列視頻,我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人從單純的敬仰變成了五體投地的佩服?!边€有一網(wǎng)友感嘆:“只有了解這段歷史,你才會(huì)深刻感受到什么是長(zhǎng)征精神,以及我們?yōu)槭裁匆獋鞒兴!?br />      校團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦“傳承長(zhǎng)征精神,迎接新的挑戰(zhàn)”的主題征文活動(dòng),請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
    發(fā)布:2024/9/21 3:0:11組卷:3引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          “為仁由己,而由人乎哉?”
    ——《論語(yǔ)?顏淵》       “天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣?!?br />——清?彭端淑《為學(xué)》       “偉大夢(mèng)想不是等得來(lái)、喊得來(lái)的,而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。”
    ——習(xí)近平       讀了以上材料,你有怎樣的感悟和思考?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際生活寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
    發(fā)布:2024/9/21 7:0:8組卷:0引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          現(xiàn)代社會(huì),人們?cè)絹?lái)越難以抵抗外界干擾。在意他人的看法,關(guān)注外界的評(píng)論,沉迷冗雜的信息。日積月累之下,漸漸地把自己的一生,從一條康莊大道,走成狹窄隧道。擁有屏蔽力,才是現(xiàn)代人最了不起的能力。
          以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
    發(fā)布:2024/9/21 7:0:8組卷:23引用:9難度:0.5
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