閱讀下面的文字，完成各題。
      轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)另一個(gè)時(shí)期。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文學(xué)寫作和閱讀狀況急劇改變。從未有如此多的人參與涂抹，幾千萬(wàn)人從事廣義的“文學(xué)寫作”，無(wú)數(shù)的文學(xué)品類蜂擁而至，讓人猝不及防，文字的潮汐時(shí)刻在涌動(dòng)，不是目不暇接，而是直接將人們淹沒(méi)。無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還是紙質(zhì)媒體，午夜和凌晨都有新作發(fā)表，黎明時(shí)分已閱讀十萬(wàn)，跟帖八千。人們不得不接受讀物泛濫和選擇困難這樣的現(xiàn)實(shí)，一部作品引起轟動(dòng)的情形絕無(wú)僅有。
      有人把網(wǎng)絡(luò)時(shí)代日夜翻涌的語(yǔ)言文字比作一場(chǎng)“沙塵暴”，透露出十足的悲觀和恐懼；也有人喻為語(yǔ)言文字的“瓢潑大雨”，比起荒漠里偶落的雨點(diǎn)，的確像遭遇了一場(chǎng)傾盆大雨，大水漫卷之災(zāi)令人惶恐。如果能夠再達(dá)觀一些，是否還可以有另一種中性的描述，比如想象我們正走進(jìn)一片語(yǔ)言文字的“熱帶雨林”？這里是一個(gè)強(qiáng)旺生長(zhǎng)的、繁茂重疊的世界，有各種各樣的動(dòng)植物，各種各樣難料的狀況，更不乏巨大危險(xiǎn)。
      一旦進(jìn)入這樣的“熱帶雨林”，那么所有的行進(jìn)者都要提防了，要有相當(dāng)過(guò)硬和周備齊整的行頭。因?yàn)檫@里有大動(dòng)物出沒(méi)，有蜘蛛和蟒蛇，有葛藤和食人樹(shù)，還有藏了怪獸的沼澤水汊。當(dāng)然這里還有美到驚異的花卉和果實(shí)，有驚人的繁殖和生長(zhǎng)，有高大的綠植鋪天蓋地。
      每個(gè)寫作者都是“行進(jìn)者”，他如果按照過(guò)去的方式毫無(wú)準(zhǔn)備地踏入?yún)擦郑赡苓B半途都無(wú)法抵達(dá)。他將從頭設(shè)計(jì)重新選擇，以應(yīng)對(duì)茂密的縱橫交織；扎好營(yíng)地點(diǎn)起篝火，將利器打磨鋒銳；極其謹(jǐn)慎地行動(dòng)，許多時(shí)候以靜制動(dòng)，在合適的時(shí)刻出擊。一個(gè)心神篤定的寫作者不會(huì)在這樣的時(shí)刻放棄。他會(huì)愈加嚴(yán)苛地對(duì)待筆下的每一個(gè)字，濾掉一切泡沫，壓緊每一方寸。不堆積，不急切，不趨時(shí)，不彷徨，更不能困頓，不能在睡思昏沉中流出口水。必須具有堅(jiān)硬的本質(zhì)和錘煉精神，最終形成強(qiáng)大的意志力，固化冷凝，以此抵抗迅猛的狂潮。一切急速追趕，踉蹌狂奔，都將倒在帶刺的葛藤下邊。把真正的價(jià)值放在時(shí)間里，卻又不能把時(shí)間當(dāng)成敷衍的說(shuō)辭。
      審美具有差異，它將決定野蠻與文明、完美與粗拙。毀滅情感和自尊的高科技加物質(zhì)主義，走到了一個(gè)極處且無(wú)法遏制。作為文學(xué)，尾隨就是墮落，就是一錢不值。我們?cè)?jīng)專注于精神，寫人的失敗、勇敢和抵抗，寫人的尊嚴(yán)。人受到侵害之后多么痛苦不安，他們退于絕地，日日獨(dú)思。而今，且起而做工，著手從未有過(guò)的復(fù)雜而艱巨的事項(xiàng)吧。文學(xué)當(dāng)然會(huì)讓一個(gè)人或一個(gè)群體具有精神的優(yōu)越性，讓其變得更自信和更有力量。
（摘編自張煒《語(yǔ)言的熱帶雨林》）（1）下列對(duì)于文中畫線語(yǔ)句的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

B

B

A．“直接將人們淹沒(méi)”，形象表現(xiàn)了讀者無(wú)法選擇的困難，他們已經(jīng)找不到能引發(fā)轟動(dòng)的心儀作品。
B．相較于“沙塵暴”和“瓢潑大雨”，“熱帶雨林”更達(dá)觀、中性，準(zhǔn)確揭示了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文學(xué)狀況。
C．“不能把時(shí)間當(dāng)成敷衍的說(shuō)辭”是指時(shí)間一直在流逝，時(shí)不我待，因而不能敷衍塞責(zé)，虛度時(shí)光。
D．“起而做工，著手從未有過(guò)的復(fù)雜而艱巨的事項(xiàng)”，是指每個(gè)行業(yè)都要直面挑戰(zhàn)，認(rèn)真做好自己。
（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A．文章注重正反對(duì)比，開(kāi)篇即從反面著筆，對(duì)泥沙俱下的文學(xué)現(xiàn)象痛下針砭。
B．提出問(wèn)題是為了解決問(wèn)題，對(duì)于文學(xué)應(yīng)該“怎么辦”，文章后半部的論述切中肯綮。
C．文章善用比喻論證，諸多比喻既增添了語(yǔ)言的形象性，也使文章內(nèi)涵更加耐人尋味。
D．對(duì)于文學(xué)寫作和文學(xué)閱讀，文章都表現(xiàn)了高度的關(guān)注，而其論述更偏重于后者。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

C

C

A．處于商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)使文學(xué)變成了“大眾的狂歡”，這對(duì)文學(xué)工作者未必是幸事。
B．當(dāng)今的寫作者，將面對(duì)著更多的誘惑、應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)，但仍可以寫杰出的作品。
C．高科技與豐厚的物質(zhì)生活必定具有其積極的一面，它們將助力于增強(qiáng)人的精神力量。
D．文學(xué)將提升人的審美品格，維護(hù)人的尊嚴(yán)，讓人們擁有精神的優(yōu)越性而更加自信。