回顧課文《宇宙生命之謎》，回答問題。
（1）本文是圍繞哪一個問題展開的？
（2）生命存在需要哪些條件？
（3）本文的語言有什么特點？
（4）本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？
（5）本文僅用一個段落就排除了水星、金星、木星、土星、天王星、海王星六個星球存在生命的可能，卻用了四個段落來分析火星上生命存在的可能性，為什么？

【考點】課文理解．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：60引用：2難度：0.7

相似題

1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（《青蛙賣泥塘》）
本文是一篇

故事，寫的是一只青蛙要賣泥塘，他為泥塘做了很多事情——

、引水、

、

、修路、

等。
發(fā)布：2024/11/18 20:30:1組卷：14引用：2難度：0.7
解析
2．根據(jù)不同的閱讀任務，選擇合適的閱讀方法。
（1）為了了解生命存在的條件，應該重點閱讀課文第

自然段。
（2）為了得知人們對火星的探索過程，應該重點閱讀課文第

至

自然段。
發(fā)布：2024/11/18 20:30:1組卷：35引用：2難度：0.7
解析
3．（《孤獨的小螃蟹》）小螃蟹拿（　?。┊敼膩砬谩?/h2>
A．西瓜皮 B．可樂罐子 C．瓶蓋
發(fā)布：2024/11/18 20:30:1組卷：827引用：1難度：0.9
解析

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1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（《青蛙賣泥塘》）本文是一篇 故事，寫的是一只青蛙要賣泥塘，他為泥塘做了很多事情—— 、引水、 、 、修路、 等。