課外閱讀。
塑像 一位致富不忘家鄉(xiāng)的農(nóng)民企業(yè)家出資修了一座跨河大橋。
大橋【完工 竣工】
竣工
竣工
后,企業(yè)家找到一位頗有名氣的雕塑家,請(qǐng)他塑一尊人物石雕立在橋邊。
企業(yè)家說:照片我沒有,但請(qǐng)您聽聽這個(gè)故事——
20年前一個(gè)夏日的傍晚,山洪暴發(fā),天昏地暗。一個(gè)放學(xué)歸來的少年躲在河邊一棵孤柳下渾身濕透,驚恐地盯著面前
咆哮
咆哮
的河水。突然,少年聽到一聲聲呼喚:“狗子——狗子——”
少年隱約看見河對(duì)岸母親頂著一塊塑料布【艱難 困難】
艱難
艱難
地走來了,可河上的小木橋早被洪水沖走了。母親也看見了兒子,來不及挽起褲腿便踏進(jìn)耍急的河里。突然,一股更猛的洪水
奔涌
奔涌
過來,母親一閃不見了。少年急了,跟著洪水往下游跑。
良久,母親又被洪水托了起來。
“娘!娘——”少年哭喊道。
母親被浪頭掀起的片刻,用了最大的聲音喊:“狗子——飯?jiān)谠蠲世铩瓱嶂?0塊錢在床上的棉絮里……”母親話音未落就被洪水卷走了。
后來少年輟學(xué)了。少年用母親積攢下的分分角角到鎮(zhèn)上做生意,一直到今天。
企業(yè)家講到這里,聲音有些哽咽了,他說:“您知道,那少年是我,我要給母親望一尊雕像?!?br />那一夜雕塑家失眠了,那場景總纏繞在腦子里。雕塑家開始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的創(chuàng)作與雕刻。
雕像揭幕的那一天,當(dāng)這位農(nóng)民企業(yè)家親手掀起雕像上的紅綢時(shí),他驚呆了,久久不語……風(fēng)雨中,一位頭發(fā)凌亂的母親頂著一塊塑料布,佝僂著腰,神情焦急地呼喚著……母親的背后,映襯著彩虹一樣的跨河大橋。
企業(yè)家緊緊抓著雕塑家的手:“謝謝您!謝謝您!”企業(yè)家的聲音顫動(dòng)著,眼睛里閃著淚光。隨后他說:“工錢多少?您說個(gè)價(jià)!”
雕塑家輕輕推開企業(yè)家的手,鄭重地問:“你說呢?”
(1)在【】里正確的詞語下面打“√”。
(2)把下面的詞語填在文中的橫線上。
掀起 哽咽 奔涌 咆哮
(3)品讀句子,體會(huì)寫法,領(lǐng)悟情感。母親被浪頭掀起的片刻,用了最大的聲音喊:“狗子——飯?jiān)谠钐爬铩瓱嶂?0塊錢在床上的棉絮里……”母親話音未落就被洪水卷走了。這是
A
A
(選擇:A.語言描寫B(tài).動(dòng)作描寫);這里的破折號(hào)的作用表示
B
B
(選擇:A.意思遞進(jìn)B.聲音延長)從母親的話中你體會(huì)到了
母愛的無私、偉大,為了兒子寧愿犧牲自己的生命
母愛的無私、偉大,為了兒子寧愿犧牲自己的生命
。
(4)這篇短文在描寫人物形象時(shí),突出雕塑家的品質(zhì)的一句話是:
“你說呢?”
“你說呢?”
。
(5)這篇短文通過“塑像”這件事,表達(dá)了企業(yè)家
B
B
。
A.為路過行人方便而建造跨河大橋的優(yōu)秀品質(zhì)。
B.對(duì)母親無限懷念的思想感情。
C.對(duì)雕塑家的雕塑藝術(shù)高度贊美。