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材料
時代背景 人物 主張
古希臘,商品經(jīng)濟發(fā)達 普羅塔哥拉、蘇格拉底 人是萬物的尺度;有思想力的人是萬物的尺度
意大利,資本主義萌芽產(chǎn)生,市民階層興起 薄伽丘、但丁、彼特拉克等 反對教會神學對人的束縛,凸顯人性尊嚴,追求現(xiàn)世幸福
17世紀的法國,資本主義發(fā)展,專制王權日益強化 孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭 抨擊君主專制,制定法律應合乎理性、三權分立
如表為西方人文主義思想的起源及其發(fā)展的相關內(nèi)容。從表中提取相互關聯(lián)的歷史信息,自擬論題,并結合所學知識予以闡述。(要求:寫明論題,史論結合。)

【考點】智者學派;宗教改革;文藝復興
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:6難度:0.4
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  • 1.智者學派的哲學家在見識過各種政治體制和風俗習慣、倫理道德、宗教信仰后,漸漸地發(fā)現(xiàn)在一個地方被視為天經(jīng)地義、神圣不可侵犯的事物,在另一個地方卻可能被認為大逆不道、荒謬絕倫;反之亦然。這種認識( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/1 7:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.文德爾班的《哲學史教程》說:“在古希臘民主政治確立以前,古希臘人認為自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服從法律為最高職責。他們只知道服從命令,而不問命令從何而,命令是否正當。在智者學派以前,無一人曾想到過檢驗一下法律,問一問法律自稱的合法權力究竟基于什么?!边@說明智者學派所起到的社會作用是(  )

    發(fā)布:2024/11/1 8:30:3組卷:4引用:4難度:0.5
  • 3.普羅塔戈拉:“人是萬物的尺度”;彼特拉克說“真正的高貴并非天成,而是自為的”;馬丁?路德“信仰即可得救”;康德“世界上有兩件東西能震撼人們的心靈:一件是我們心中崇高的道德標準;另一件是我們頭頂上燦爛的星空?!边@表明,西方人文主義精神( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/8 23:30:2組卷:14引用:7難度:0.6
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