菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
教科版六年級(jí)下冊(cè)《1.4 怎樣放得更大》2019年同步練習(xí)卷(3)
>
試題詳情
制作一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡。
制作步驟:
(1)選用合適的
紙筒
紙筒
(和放大鏡的鏡片直徑相當(dāng),又達(dá)到一定的長(zhǎng)度),在一側(cè)縱切一條縫,縫的寬窄和放大鏡鏡柄的粗細(xì)差不多。
(2)把
放大鏡
放大鏡
從紙筒的一端放入,柄從縫中伸出,這樣放大鏡既被紙筒卡住也可以上下移動(dòng)。
說明:物鏡最好在紙筒的底端上邊幾厘米的地方固定,只移動(dòng)目鏡,紙筒要有3~4倍焦距的長(zhǎng)度。
注意事項(xiàng):觀察時(shí)要注意把觀察對(duì)象放在光線比較強(qiáng)的地方,還可以用手電筒或用鏡子反光的方法增加觀察對(duì)象的亮度。
【考點(diǎn)】
顯微鏡的發(fā)明
.
【答案】
紙筒;放大鏡
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:3
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
在制作顯微鏡時(shí),我們要用兩個(gè)放大倍數(shù)相同的凸透鏡。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/11/7 22:30:1
組卷:9
引用:6
難度:0.7
解析
2.
荷蘭的生物學(xué)家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的顯微鏡,從而打開了人類通往微小世界的大門。
(1)顯微鏡使用的正確順序是C→
→
→
→
。
(2)在使用顯微鏡時(shí),先要把鏡筒下降,此時(shí)眼睛要注視
(填“目鏡”或“物鏡”),當(dāng)我們使用標(biāo)有“10×”的目鏡和“20x”的物鏡時(shí),觀察到的物體圖像將被放大
倍。當(dāng)觀察到物體的像在視野的右上角時(shí),要將它移到顯微鏡的中間,應(yīng)該把玻璃片往
(填“右上角”或“左下角”)移動(dòng)。
(3)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖是
。
發(fā)布:2024/10/22 1:0:2
組卷:9
引用:3
難度:0.7
解析
3.
電子顯微鏡可以把物體放大到
萬倍。
發(fā)布:2024/10/14 4:0:2
組卷:22
引用:2
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正