菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年江西省上饒市鄱陽縣八年級(下)期末語文試卷(A卷)
>
試題詳情
閱讀下面的文字回答以下各題。
此時正值冬季,野外的一切景致都成了簡筆畫。凡是被這個季節(jié)撫摸過,除了保暖的裝束都在②_____。
樹木曾經(jīng)落光繁茂的葉子,并且剩下靈魂的線條
;綠草已經(jīng)萎①_____枯黃,碎草很快會聞風(fēng)起舞,隨之而去。湖邊石頭沒有藤蔓纏繞,也沒有長枝短葉
簇
擁,此時落魄地袒露著,大大小小,低低矮矮,沿著湖堤散亂排列,像是一群虔誠的匍匐的參拜者。
(1)文中加點字“簇”的正確讀音是
B
B
A、chù
B、cù
C、zhú
D、zú
(2)在文中橫線①處填入漢字,正確的是
C
C
A、糜
B、迷
C、靡
D、謐
(3)在文中橫線②處填入詞語,恰當(dāng)?shù)氖?
D
D
A、濃墨重彩
B、信筆涂鴉
C、一揮而就
D、刪繁就簡
(4)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項是
D
D
A、樹木落光曾經(jīng)繁茂的葉子,也剩下靈魂的線條。
B、樹木曾經(jīng)落光繁茂的葉子,也剩下線條的靈魂。
C、樹木曾經(jīng)落光繁茂的葉子,只剩下線條的靈魂。
D、樹木落光曾經(jīng)繁茂的葉子,只剩下靈魂的線條。
【考點】
易誤讀常見字
;
常見易錯字
;
成語和熟語
;
病句辨析與修改
.
【答案】
B;C;D;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:19
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,按要求作答。
人們常常以為只有批評才需注重場合,若是表揚,在任何時機(jī)任何情形下都是適宜的。這也是一個誤區(qū)。批評就像是冰水,表揚好比是熱敷,彼此的溫度不相同,但都是療傷治痛的手段。批評往往能使我們清醒,
甲
(A.重整旗鼓 B.凜然一振),深刻地反省自己的過失,bèng
①
(A.迸 B.蹦)發(fā)出挺進(jìn)的激奮。表揚則像溫暖宜人的冰浴,使人血脈貫張,意氣風(fēng)發(fā),噴薄出向上的豪情。但如果是在公眾場合的批評和表場除了對直接對象的鞭撻
②
(A.tà B.dá)和鼓勵,還會
乙
(A.涉及 B.波及)到同時聆聽的他人的反應(yīng)。批評和表揚永遠(yuǎn)是雙刃劍。
丙
(1)根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字,為文中②處加點字選擇正確的讀音。(只填序號)
①
②
(2)從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)
甲
乙
(3)下列三個句子填入文中丙處,排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?
①使得我們快速向前
②使用得好,犀利無比,斬出一條通達(dá)的道路
③使用得不當(dāng),就可能傷了自己也傷了他人
④滴下一串串淋漓的鮮血
A.①②③④
B.①③②④
C.②①③④
D.④③②①
發(fā)布:2024/11/16 7:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列加點字的注音有誤的一項是( )
A.游
弋
(yì)
憎
惡(zēng)
鳩
占鵲巢(jiū)
B.卑
劣
(liè) 輕
覷
(xù) 不知所
措
(cuò)
C.積
攢
(zǎn)
矗
立(chù) 李代桃
僵
(jiāng)
D.
嘹
亮(liáo) 寬
宥
(yòu) 自慚形
穢
(huì)
發(fā)布:2024/11/16 2:30:1
組卷:110
引用:3
難度:0.9
解析
3.
下列詞語中加點字的注音有誤的一項是( ?。?/h2>
A.
蒞
臨(lì) 粗
獷
(gu?ng)
憔
悴(qiáo)
咄
咄逼人(duō)
B.
侍
弄(shì) 徘
徊
(huái)
啄
食(zhuó) 人跡
罕
至(hǎn)
C.
詛
咒(zǔ) 干
涸
(gù) 閃
爍
(shuò) 眾目睽
睽
(kuí)
D.貪
婪
(lán) 滑
稽
(jī)
中
傷(zhòng) 隨聲附
和
(hè)
發(fā)布:2024/11/15 14:30:2
組卷:674
引用:2
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正