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2022年陜西省西安中學(xué)高考?xì)v史二模試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料:中國(guó)文化得天獨(dú)厚,其民族性格最為平正中和,最為可久可大,此則稱(chēng)之為中華文化之“同化力”。此一種同化力:
第一,是先同化了此一地區(qū)內(nèi)之各民族而成為一民族。
第二,是文化向外,把四裔異民族盡化為同一文化,如韓國(guó)、越南與日本。
第三,是異民族入侵而同化為中國(guó)民族,如漢后之五胡,如宋后之遼、金、蒙古、滿(mǎn)洲。
第四,是異文化傳入同化為中國(guó)文化之一部分,如印度之佛教?!?br />
——錢(qián)穆《中華文化十二講》
根據(jù)材料,提煉觀(guān)點(diǎn)(任意一點(diǎn)或整體)并結(jié)合中國(guó)古代歷史知識(shí)(最少兩例)加以評(píng)析,得出結(jié)論。(要求:結(jié)論不能重復(fù)材料中觀(guān)點(diǎn),持論有據(jù),論證充分,表述清晰。)
【考點(diǎn)】
儒家思想的發(fā)展演變
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:7
引用:7
難度:0.5
相似題
1.
西漢初年律法規(guī)定平民有“父母喪”仍得服徭役,漢宣帝(前74-前48年在位)時(shí)則改為“父母喪者勿繇事(勞役),使得收斂送終,盡其子道”。對(duì)這一變化的合理解釋是( ?。?/h2>
A.黃老學(xué)說(shuō)重回主流
B.政府保障小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
C.主流價(jià)值觀(guān)得到弘揚(yáng)
D.儒法道思想走向融合
發(fā)布:2024/11/14 10:30:1
組卷:3
引用:4
難度:0.6
解析
2.
《荀子?禮論》記載“天地者,生之本也;先祖者,類(lèi)之本也;君師者,治之本也。無(wú)天地惡生?無(wú)先祖惡出?無(wú)君師惡治?三者偏亡,則無(wú)安人。故禮,上事天,下事地,尊先祖而隆君師,是禮之三本也?!痹诖塑髯又鲝垼ā 。?/h2>
A.天人合一、君權(quán)神授
B.以禮治國(guó)、禮法并施
C.中央集權(quán)、君主專(zhuān)制
D.以禮為序、穩(wěn)定社會(huì)
發(fā)布:2024/11/13 14:0:2
組卷:7
引用:8
難度:0.9
解析
3.
“周公輔成王”是著名的歷史典故。山東嘉祥出土的漢代畫(huà)像石中,有很多呈現(xiàn)周公為成王行冠禮繼王位,大臣們跪伏于地或俯身恭立,以彰顯成王尊嚴(yán)(如圖所示)。這反映出,漢代( ?。?/h2>
A.崇尚周代禮樂(lè)制度
B.山東仍實(shí)行分封制度
C.君臣倫理觀(guān)念強(qiáng)化
D.專(zhuān)制君主的權(quán)威下降
發(fā)布:2024/11/13 17:0:2
組卷:11
引用:10
難度:0.5
解析
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