菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2019-2020學年吉林省第二實驗學校九年級(上)第四次月考物理試卷(12月份)
>
試題詳情
在“探究電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗,小致采用了如圖所示的實驗裝置。
(1)實驗中通過觀察U形管中
液面高度
液面高度
變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少;
(2)如圖所示是探究電流產生的熱量跟
電流
電流
的關系,通電一段時間
左瓶
左瓶
(選填“左瓶”或“右瓶”)內的電阻絲產生的熱量多;
(3)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右邊并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內,接通電源,此時該裝置是探究電流產生的熱量跟
電阻
電阻
的關系,一段時間后連通A玻璃管的容器中電阻絲產生的熱量是連通B玻璃管容器中電熱絲產生熱量的
2
2
倍。
【考點】
電阻產生熱量多少的表現(xiàn)
;
探究影響電流通過導體時產生熱量的因素
.
【答案】
液面高度;電流;左瓶;電阻;2
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
下圖是教材中的實驗裝置圖,關于它們下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.利用甲裝置可分析浮力產生的原因
B.通過乙裝置彈簧測力計的示數(shù)差可求出水對物體A的浮力
C.利用丙電路可探究電功率與電壓、電流的關系
D.利用丁裝置可探究電流產生的熱量與電阻的大小關系
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:33
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖甲所示,其中A、B是兩個相同的瓶,兩根溫度計分別測量瓶中液體的溫度。
(1)如果R
A
小于R
B
,兩瓶內分別裝有質量和初溫都相等的煤油,將R
A
與R
B
串聯(lián)主要是為了控制
相同;通電一段時間后,通過比較兩瓶中煤油
來比較電阻絲發(fā)熱量的多少;
(2)如果R
A
等于R
B
,兩瓶內分別裝有質量和初溫都相等的煤油和酒精,通電一段時間后,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,分析圖象可知,升高相同的溫度,
液體吸收的熱量大;煤油的比熱容與酒精的比熱容之比是
。
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.3
解析
3.
研究“電流通過導體產生的熱量跟哪些因素有關”的實驗電路如圖所示。甲、乙、丙為三只規(guī)格相同的燒瓶,其中裝有質量相同的煤油,燒瓶中電阻絲的阻值R
甲
=R
丙
<R
乙
.請你觀察如圖所示實驗電路,應用所學知識回答下列問題:
(1)若探究電流通過導體產生的熱量與電阻的關系,應控制的變量是通電時間和
,自變量是
。實驗過程中,根據(jù)
,比較燒瓶甲和燒瓶
中電阻絲放熱的多少。在此過程中利用了轉換法和
法來研究物理問題。
(2)利用此實驗器材,還可以探究電流通過導體產生的熱量跟
是否有關。
發(fā)布:2024/9/15 0:0:8
組卷:57
引用:5
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正