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讀短文,回答問題。
??①小鳥說:“秋天是藍色的,晴朗的天空碧藍碧藍。”
??②小牛說:“秋天是金黃的,遼闊的田野金黃金黃?!?br />??③小鹿說:“秋天是紅色的,滿山的楓葉火紅火紅?!?br />??④秋天真是一幅美麗的圖畫啊!
(1)連一連。
晴朗的  楓葉  碧藍碧藍
遼闊的  天空  金黃金黃
滿山的  田野  火紅火紅
(2)短文中提到的小動物有
B
B
(填序號)
A.小鳥、小牛、小青蛙
B.小鳥、小牛、小鹿

【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/13 7:0:8組卷:1引用:3難度:0.8
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.課外閱讀。
    我愛桂花      人人都愛美。有的愛美妙的音樂,這美的旋律會使人陶醉;有的則愛花,花的婀娜多姿,芬芳香味,使人心曠神怡;像我,我愛桂花。
          八月,許多花兒都已凋謝,而桂花卻怒放了。老遠就能聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢?害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛,多么像藏在綠蔭后面的害羞的小姑娘??!
          桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;花香而不刺鼻,聞著是那樣的清新舒暢。
          桂花榨出的油經(jīng)過加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來有一股桂花的香氣。當爸爸買糖給我時,我總愛對他說:“買桂花糖!”桂花還可以熏香茶,喝了這種香茶,滿口清香。據(jù)說桂花還可以制成化妝品,它的用途真廣??!
          我想,做一個人,也應(yīng)該像桂花那樣,不爭名奪利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。朋友,你說我能不愛桂花嗎?
    (1)用“             ”畫出短文中的排比句,用“             ”畫出短文中的擬人句。
    (2)作者從
     
    、
     
     
    、
     
    四個方面寫出了桂花的特征。
    (3)桂花的用途有哪些?
     

    (4)讀了這篇短文,你明白了什么道理呢?
     

    發(fā)布:2024/11/10 13:0:1組卷:457引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成練習。
          春天,陽光燦爛,田野里百花盛開。雪白的梨花,粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。
    (1)短文共有
     
    句話,寫的是
     
    (季節(jié))的景色。
    (2)春天有燦爛的
     
    ,田野里
     
    ,散發(fā)出濃濃的
     
    。
    (3)用“       ”畫出文中表示顏色的詞語。
    (4)春天,
     
    、
     
     
    都開了。除了這些,還有許多在春天開的花,比如
     

    發(fā)布:2024/11/10 1:0:1組卷:387引用:6難度:0.5
  • 3.閱讀。
    “這擺來擺去的是一個小竭子的尾巴,一動就要蜇你?!?br />      我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問:
    “為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”
          父親沒有回答。我只想,大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。
          后來我見人就說:“我有蟋蟀在缽子里,蟈蟈在葫蘆里,鳥兒在籠子里,父親卻有一個小蝎子在表里。”
          這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時候才不說了。
    (1)圍繞“表里的生物”概括選文的主要內(nèi)容。
     

    (2)畫線部分先是寫出了“我”內(nèi)心的
     
    ,之后又寫出了“我”內(nèi)心的
     
    。由此,“我”的好奇心終于得到了
     
    。這兩句話說明了“我”是一個
     
    的孩子。
    (3)在第四自然段中用“〇”圈出三個表示“不確定”的詞語,這三個詞語體現(xiàn)出:“我”
     
    的精神。
    (4)“這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時候才不說了。”你有過這樣的體驗嗎?請舉一個實例說一說。
     

    發(fā)布:2024/11/10 18:0:1組卷:137引用:2難度:0.8
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