1．初中畢業(yè)后的聚會上，回憶起曾經(jīng)的校園生活，仿佛就在昨天，令人難忘：請你以“我經(jīng)歷過這樣一件事”為題，為同學(xué)們講述發(fā)生在你身上的故事。（60字以內(nèi)）

2．小作文。
      標點符號可以表達豐富的內(nèi)涵，逗號提醒繼續(xù)努力，句號表示圓滿完成，問號想要探索未知，省略號意味著學(xué)無止境……請你以“我要給初三畫個           號”為開頭寫一段話。
要求：（1）先將空缺處補充完整，再寫作；
（2）主題突出，條理清晰，文從字順；
（3）150字左右；
（4）不得出現(xiàn)包含個人信息的真實人名、地名、校名等。

3．閱讀回答問題。
天書      2007年，韓美林耗費34年心血搜集書寫的古文字圖錄《天書》問世。這些符號并不是隨手畫成，而是取自賀蘭山巖畫和古籍、古陶、鐘鼎、甲骨、石鼓、木牘、紋飾等無人能解的古文字。這些“聾啞美人”不僅是中華民族的財富，也是世界人民的瑰寶。韓美林追求文字本身的視覺美感，在保留文字結(jié)構(gòu)和字形的前提下，用現(xiàn)代審美進行演繹。

      季羨林為《天書》題字，書畫大師黃苗子題詩“倉頡造字鬼夜哭，美林天書神靈服”。韓美林深感無論何時何地，只要熱愛，不懈探索，藝術(shù)的大門永遠會向熱愛者敞開。
韓美林創(chuàng)作《天書》，蘇翊鳴單板滑雪……沒有哪一個成功不是源自熱愛。有人熱愛旅游、舞蹈，有人熱愛書法、繪畫……你熱愛什么？請寫一段話，抒發(fā)熱愛之情。（100字左右）