當(dāng)前位置：部編版二年級(jí)下冊(cè)《課文第15課古詩(shī)二首》2021年同步練習(xí)卷（4）> 試題詳情

課外閱讀。
池上
（唐）白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。（1）這首詩(shī)是
唐
唐
代詩(shī)人
白居易
白居易
所寫，我讀過(guò)他的作品還有
《賦得古原草送別》
《賦得古原草送別》
。
（2）這首詩(shī)將一個(gè)
偷采白蓮回
偷采白蓮回
（干什么事）的小孩寫得惟妙惟肖。
（3）讀了這首詩(shī)，你眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？寫一寫。
蓮花盛開(kāi)的夏日里，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中采摘白蓮花玩。他興高采烈地采到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來(lái)，小船把水面上的浮萍輕輕蕩開(kāi)，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。
蓮花盛開(kāi)的夏日里，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中采摘白蓮花玩。他興高采烈地采到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來(lái)，小船把水面上的浮萍輕輕蕩開(kāi)，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。

【考點(diǎn)】寫景詠物；作家及其作品；詩(shī)歌翻譯；詩(shī)歌內(nèi)容概括．

【答案】唐；白居易；《賦得古原草送別》；偷采白蓮回；蓮花盛開(kāi)的夏日里，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中采摘白蓮花玩。他興高采烈地采到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來(lái)，小船把水面上的浮萍輕輕蕩開(kāi)，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：25引用：2難度：0.8

相似題

1．拼一拼，寫一寫。
遠(yuǎn)看shān

有色，
近聽(tīng)shuǐ

無(wú)聲。
春qù

花還在，
人lái

鳥(niǎo)不驚。
（1）看拼音寫生字。
（2）從詩(shī)中找出下面字的反義詞，寫下來(lái)。
遠(yuǎn)—

無(wú)—

去—

（3）這首詩(shī)是一個(gè)謎語(yǔ)，謎底是

。
發(fā)布：2024/11/8 5:30:2組卷：88引用：3難度：0.7
解析
2．課內(nèi)閱讀。
溪　邊
垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，
山溪像綠玉帶一樣平靜。
人影給溪水染綠了，
釣竿上立著一只紅蜻蜓。
忽然撲騰一聲人影碎了，
草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。（1）把文中的比喻句抄下來(lái)。

（2）這首詩(shī)中小朋友在干什么？

（3）這首詩(shī)中描寫的景物有：

、

、

、

、

和

。
（4）這首詩(shī)有靜、有動(dòng)，如兩幅水墨畫。請(qǐng)把寫“動(dòng)態(tài)美”的語(yǔ)句畫上“ ”線。
發(fā)布：2024/11/7 8:30:2組卷：319引用：4難度：0.5
解析

3．下面的詩(shī)句中不是描寫春天的是（　?。?/h2>

A．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

B．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

C．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

D．草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

發(fā)布：2024/10/27 11:0:2組卷：2721引用：2難度：0.5

解析

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3．下面的詩(shī)句中不是描寫春天的是（ ?。?/h2>

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