菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年福建省漳州市高二(下)期末生物試卷
>
試題詳情
循環(huán)閾值(Ct值)是通過(guò)一定的技術(shù)手段,使病毒的擴(kuò)增產(chǎn)物達(dá)到可檢測(cè)水平所需的循環(huán)次數(shù)。新冠肺炎診療方案(第九版)把感染者出院標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為兩次核酸檢測(cè)Ct值均>35。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h1>
A.Ct值為40和Ct值為35的核酸擴(kuò)增產(chǎn)物的量可能相等
B.Ct值越高,則表示病毒濃度越高,檢測(cè)所需的時(shí)間越長(zhǎng)
C.一般來(lái)說(shuō),確診者出現(xiàn)癥狀時(shí),Ct值較低,體內(nèi)病毒濃度較高
D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)75%的酒精可使新冠病毒的蛋白質(zhì)變性從而達(dá)到消殺的目的
【考點(diǎn)】
DNA片段的擴(kuò)增與電泳鑒定
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/13 7:30:1
組卷:10
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
為了對(duì)重金屬污染的土壤進(jìn)行生物修復(fù),研究者將從楊樹(shù)中克隆的重金屬轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(HMA3)基因與外源高效啟動(dòng)子連接,導(dǎo)入楊樹(shù)基因組中(如圖)。為檢測(cè)獲得的轉(zhuǎn)基因楊樹(shù)苗中是否含有導(dǎo)入的HMA3基因,同時(shí)避免內(nèi)源HMA3基因的干擾,并成功獲得大量的重組基因,在進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí),下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
A.可以選用引物組合是①和②,之所以不用①和③是這兩種引物結(jié)合的模板鏈相同
B.不能選用引物①和④,是因?yàn)檫x用④無(wú)法確定啟動(dòng)子和終止子之間是否插入HMA3基因
C.導(dǎo)入HMA3基因之后,楊樹(shù)的一條染色體上可能存在多個(gè)HMA3基因
D.導(dǎo)入HMA3基因,楊樹(shù)發(fā)生的可遺傳變異類(lèi)型為染色體結(jié)構(gòu)變異
發(fā)布:2024/11/13 5:0:1
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
2.
環(huán)境DNA(eDNA)技術(shù)是指從環(huán)境中提取DNA片段,結(jié)合PCR和DNA測(cè)序等分子生物學(xué)技術(shù)來(lái)定性或定量檢測(cè)目標(biāo)生物,從而確定其分布狀況等??茖W(xué)家采用該技術(shù)對(duì)某海域進(jìn)行了物種信息普查研究,確認(rèn)了該海域出現(xiàn)的布氏鯨的身份信息及相關(guān)海域的魚(yú)類(lèi)組成。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.該技術(shù)只能用來(lái)調(diào)查目標(biāo)區(qū)域的生物種類(lèi)組成,不能用于評(píng)估生物數(shù)量的多少
B.該技術(shù)可針對(duì)可能存在的入侵物種設(shè)計(jì)引物,進(jìn)行PCR和測(cè)序,實(shí)現(xiàn)早期監(jiān)測(cè)
C.利用該技術(shù)監(jiān)測(cè)目標(biāo)物種,需了解該物種特有的基因序列
D.相比于傳統(tǒng)方法,該技術(shù)不會(huì)對(duì)環(huán)境和生物群落造成破壞性影響
發(fā)布:2024/11/9 12:0:1
組卷:30
引用:4
難度:0.6
解析
3.
新冠病毒為RNA病毒,其表面的S蛋白能刺激人體產(chǎn)生中和抗體。CHO-GS細(xì)胞是生產(chǎn)S蛋白的工程細(xì)胞,該細(xì)胞缺少谷氨酰胺合成酶基因(GS基因),在缺少谷氨酰胺的基本培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)。回答下列問(wèn)題:
(1)以新冠病毒的RNA為模板,通過(guò)RT-PCR獲取S基因(DNA)時(shí)需要特異性的引物,該引物的作用是
,RT-PCR過(guò)程所需的酶主要有
。
(2)構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時(shí),在啟動(dòng)子和終止子間需要插入S基因和
基因,篩選含S基因的CHO-GS細(xì)胞時(shí)所用的選擇培養(yǎng)基為
。
(3)用CHO-GS細(xì)胞生產(chǎn)S蛋白時(shí),除培養(yǎng)基成分外,影響細(xì)胞生長(zhǎng)和S蛋白表達(dá)的環(huán)境條件還有
。經(jīng)分離提純后的S蛋白可用于
。
發(fā)布:2024/11/11 8:30:2
組卷:10
引用:4
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正