理解型默寫:
(1)《詩經(jīng)?式微》中,反復(fù)詠“
(2)《詩經(jīng)》中常以反問表情達意,使得情感抒發(fā)痛快淋漓?!妒轿ⅰ分小?!--BA-->
(3)讀《式微》,我們同情于人民的辛苦:“微君之躬,
(1)《詩經(jīng)?式微》中,反復(fù)詠“
式微式微
式微式微
,胡不歸
胡不歸
”。并通過質(zhì)問式的回答表達控訴,不言怨而怨自深。(2)《詩經(jīng)》中常以反問表情達意,使得情感抒發(fā)痛快淋漓?!妒轿ⅰ分小?!--BA-->
微君之故
微君之故
,胡為乎中露
胡為乎中露
”,這一反問表達了苦于勞役的人對統(tǒng)治者的憤懣之情。(3)讀《式微》,我們同情于人民的辛苦:“微君之躬,
胡為乎泥中
胡為乎泥中
?”【考點】直接型默寫.
【答案】式微式微;胡不歸;微君之故;胡為乎中露;胡為乎泥中
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:548引用:1難度:0.8
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1.默寫。
(1)但愿人長久,
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(3)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》詩中,借典故感嘆今昔異貌,時過境遷,表達對故友的懷念和世態(tài)變遷的悵惘的兩句詩是:
(4)李商隱《無題》中“發(fā)布:2024/9/20 10:0:8組卷:8引用:1難度:0.9 -
2.根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)晴川歷歷漢陽樹,
(2)
(3)月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
(4)酈道元《三峽》中引用漁者歌來襯托三峽秋景凄涼的語句是:
(5)把《使至塞上》補充完整。
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。發(fā)布:2024/9/20 11:0:14組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.古詩文默寫填空。
(1)“庭下如積水空明,
(3)“急湍甚箭,
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