試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成各題。
      今夏,《廷禧攻略》穩(wěn)居熱搜榜單。精良考究的清宮美景、古典大氣的高級(jí)色調(diào)、如詩如畫的清雅構(gòu)圖,儼然一幅唯美的動(dòng)態(tài)水墨畫。這部誠意之作,①_____,讓人們對(duì)它贊不絕口,還遠(yuǎn)銷美國、加拿大、日本、中東、新加坡等20多個(gè)國家和地區(qū),在海外迅速刮起了一陣“中國風(fēng)”。
      故事里有文化,文化里有故事。這部清宮戲一改以往套路,②_____,尤其不乏對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的精彩呈現(xiàn)。比如,劇中嬪妃服飾使用的香云紗需經(jīng)過“三洗九煮十八曬”數(shù)十道工序制成,被外國人贊譽(yù)為“軟黃金”;服裝上的刺繡匠心獨(dú)具、栩栩如生,手推繡、打籽繡、盤金繡、球繡……一針一線都展示著中華傳統(tǒng)的高超技藝;團(tuán)扇采用的緙絲工藝是中國絲織中的頂級(jí)藝術(shù),雕琢鏤刻,立體感十足;高貴妃千嬌百媚的姿態(tài)、行腔婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),再現(xiàn)了中國戲曲的風(fēng)范……熒屏揭開了這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的神秘面紗,她的獨(dú)特魅力讓我們感到震撼。
      保護(hù)和傳承好非物質(zhì)文化遺產(chǎn),不能讓非遺只出現(xiàn)在古書里,而要真真切切讓它走到我們的生活中來,在時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步中不斷推陳出新?!?br />(1)文中使用了哪些修辭手法
C
C

A.對(duì)偶、借代、夸張
B.對(duì)偶、借代、擬人
C.比擬、比喻、排比
D.比擬、比喻、借代
(2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“不能只在古書保護(hù)非遺,而要讓它走到現(xiàn)實(shí)中來,緊隨時(shí)代促進(jìn)非遺的發(fā)展?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
(3)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過20個(gè)字。

【考點(diǎn)】句段的表達(dá)效果
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/5 13:30:1組卷:26引用:9難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          窗前有好幾株梧桐樹,這些都是鄰家院子里的東西,但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x,好像是專門種給我看的。它們的主人,對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對(duì)于它們的全體容貌,①恐怕始終沒看清楚呢。唐人詩云“山遠(yuǎn)始為容”,我以為樹亦如此       。自初夏至今,這幾株梧桐樹就在我面前濃妝淡抹。
          當(dāng)春盡夏初,我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上,好像一堂樹燈,又好像小學(xué)生的剪貼圖案,布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉,也有種種技巧:有的新陳代謝,瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃;有的微乎其微,漸乎其漸,使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉,技巧最為劣,但態(tài)度最為坦白。②它們枝頭粗壯疏落,葉子平展闊大。葉子一生,全樹顯然變?nèi)荨?br />      在夏天,我又見綠葉成陰的光景了。那些團(tuán)扇大的葉片,長得密密層層,望去不留一線空隙,好像一個(gè)大綠障,又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來,全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大,        ,重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐,我覺得綠意實(shí)在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。
    (1)對(duì)文中所用修辭手法判斷全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.引用 比喻 排比
    B.夸張 借代 排比
    C.比喻 擬人 引用
    D.擬人 借代 夸張
    (2)文中畫波浪線的句子中,①句可改寫成“始終沒看清楚”,②句可改寫成“它們枝頭粗疏,葉子平大”,從語義上看這兩句與原文基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/11 19:0:2組卷:4引用:5難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          現(xiàn)在好了。一天清朗,使你的心境也變得沉靜和清爽了許多。你站著,思想和激情會(huì)悄悄爬出來,追隨你的目光,在你看得見、想得到的池方,拉開綿長的、想象的線。那時(shí),如果你想鋪開紙,記下一段旋律,每個(gè)音符,都會(huì)依照靈感的指令,立即冒出頭來,①_______.你的全部才智和學(xué)問,都會(huì)一涌而起,去成就你的事業(yè)。那個(gè)名叫“創(chuàng)造“的詞匯,不經(jīng)意中或者會(huì)與你不期而遇。我是如此看重心境,就像看重天色的清朗。我小心翼翼地呵護(hù)著自己的心靈,不讓它存堅(jiān)硬的石板上碰傷:更不讓污濁的欲念像骯臟的空氣,遮蔽心靈的天空。郁悶、憤怒、孤寂、失意、貪欲、妒……,都難免如同浮云占據(jù)心靈;那時(shí),便需要涼爽潔凈的風(fēng),勁猛地吹過,蕩滌濁塵,讓心靈的上重新歸于清朗。清朗,是一池不曾污染過的清泉,是一張能隨時(shí)擦洗干凈的黑板,是一片收割之后可以重新耕種的土地,是一片能在深夜更新空氣的青青林子。誰的心,都不能永遠(yuǎn)是一張不曾書寫過的白紙??墒?,卻能及時(shí)地?fù)Q掉那些涂污了的紕張,②_______,面對(duì)這個(gè)復(fù)雜多變的世界。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.?dāng)M人、排比、比喻
    B.夸張、排比、對(duì)偶
    C.?dāng)M人、借代、對(duì)偶
    D.夸張、借代、比喻
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“我呵護(hù)著自己的心靈,膽戰(zhàn)心驚地,不讓它碰傷,在堅(jiān)硬的石板上;更不讓污濁的欲念,遮蔽心靈的天空?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/13 2:30:1組卷:58引用:18難度:0.9
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          唐干花,是一種奇特的野生花種,多生長在海500米以上的山坡、林區(qū)。其枝干暗紅,網(wǎng)狀、蓬生,全身長有短刺,刺長不足方寸,尖如繡針。葉子柳形,周邊有鋸齒,青綠如翡翠。花綻前,花蕾仰天而沖,外圍有毛茸刺包裹,密無縫隙,欲敵而無機(jī)可乘。花綻后形成玉盤,大如蓮花,可盛裝數(shù)顆珍珠?;ㄈ锏包S,如皇宮里的珍饌;不,像太陽的光環(huán),環(huán)行中央;不,①________,金光燦燦。唐干果,形如腰鼓,不大,與落花生不相上下,成熟后棗紅,果核數(shù)粒,小而多,如芝麻。果皮即果肉,薄,甜如蜂糖,可入藥,能潤肺生津,是止咳平喘的好藥材。
          唐干開花,正值人間四月天,與它一齊盛開的是桐子花,映山紅,牛奶子,紅籽花,白萢刺它們總是歡天喜地,你追我趕,紅的紅,白的白,黃的黃,紫的紫,各顯姿色,競相風(fēng)雅。②________,它開花出神,如同仙狐,白得驚人、白得射眼、白得透亮。比天上的天鵝還白,比地上的雪花還白,比江南的絲綢還白。它白的亮度,如黑夜里的一盞燈,能照你前行,甚至可以把你的五臟六腑都映照得通體透明,成為這山野里一道最為靚麗的風(fēng)景。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.比喻 擬人 對(duì)偶
    B.比喻 擬人 排比
    C.對(duì)偶 借代 排比
    D.夸張 借代 對(duì)偶
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“花綻前,外圍有毛茸刺包裹,花蕾仰天而沖,密無縫隙,欲敵而無機(jī)可乘。”從語義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?
    (3)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。

    發(fā)布:2024/11/8 9:30:1組卷:15引用:4難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正