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生于憂患,死于安樂(lè)       舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
      故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
      人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
(1)本文選自《孟子》;孟軻是我國(guó)
戰(zhàn)國(guó)
戰(zhàn)國(guó)
時(shí)期思想家、教育家,儒家思想的代表人物,地位僅次于
孔子
孔子
,后世并稱
孔孟
孔孟

(2)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
空乏:
使……資財(cái)缺乏(或資財(cái)缺乏)。
使……資財(cái)缺乏(或資財(cái)缺乏)。

拂:
違背,了解。
違背,了解。

于色,發(fā)于聲,而后
征:
征驗(yàn),表現(xiàn)。
征驗(yàn),表現(xiàn)。

喻:
明白。
明白。

(3)把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①困于心,衡于慮,而后作。
②入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。
(4)本文第一段列舉六位歷史人物共同特點(diǎn)是什么?
(5)請(qǐng)從現(xiàn)實(shí)生活中列舉典型事例,談?wù)勀銓?duì)“生于憂患,死于安樂(lè)”的看法。
【答案】戰(zhàn)國(guó);孔子;孔孟;使……資財(cái)缺乏(或資財(cái)缺乏)。;違背,了解。;征驗(yàn),表現(xiàn)。;明白。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/23 2:0:1組卷:19引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    【甲】??故曰:域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
    (節(jié)選自《得道多助,失道寡助》)【乙】??孟子曰:“桀、紂之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。得其心有道:所欲與之聚之,所惡勿施,爾也。民之歸仁也,猶水之就下、獸之走壙也。”
    (節(jié)選自《孟子?離婁上》)【注釋】①桀、紂:指夏桀、商紂,古代的暴君。②與:為、替。③爾:而已,罷了。④壙(kuàng):曠野,原野。
    (1)解釋下列加點(diǎn)的詞。
    ①固國(guó)不山溪之險(xiǎn):
     

    ②親戚之:
     

    ③所勿施:
     

    ④獸之壙:
     

    (2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
    ②桀、紂之失天下也,失其民也。
    (3)【甲】文說(shuō)的“多助之至,天下順之”的情形,在【乙】文中有形象的描繪,這個(gè)句子是:“
     
    ?!?br />(4)【甲】文說(shuō)“得道者多助”,【乙】文說(shuō)“得天下有道”,這兩個(gè)“道”的意思一樣嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
    發(fā)布:2024/9/6 4:0:8組卷:59引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    出師表    先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
          宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
          侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
    將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
          親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
          臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
          先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
          愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
          今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
    (1)本文作者
     
    ,字孔明,號(hào)臥龍,是
     
    時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家,軍事家。
    (2)①開(kāi)張圣聽(tīng)
     

    ②此皆良實(shí)
     

    自枉屈
     

    除奸兇
     

    (3)文中從正反兩方面總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的是哪兩句?有何作用?
    (4)諸葛亮這篇表文情辭懇切,委婉動(dòng)人,先后十三次提到“先帝”這樣寫(xiě)的目的是什么?
    (5)諸葛亮反復(fù)向后主劉禪提出了“親賢遠(yuǎn)佞”的建議,這條建議在當(dāng)今有何現(xiàn)實(shí)意義?
    發(fā)布:2024/8/29 3:0:8組卷:8引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀回答問(wèn)題。
    【甲】       于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”
          王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
    (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】       武德四年,王世充平后,其行臺(tái)仆射蘇世長(zhǎng),以漢南歸順。后從獵于高陵,是日大獲,陳禽于旌門(mén)。高祖顧謂群臣曰:“今日畋,樂(lè)乎?”世長(zhǎng)對(duì)曰:“陛下廢萬(wàn)機(jī),事畋獵,不滿十旬,未為大樂(lè)?!备咦嫔?,既而笑曰:“狂態(tài)發(fā)耶?”對(duì)曰:“為臣私計(jì)則狂,為陛下國(guó)計(jì)則忠矣。”
    (節(jié)選自《唐語(yǔ)林》)【注釋】①畋:打獵。②廢萬(wàn)機(jī):停下各類繁雜政務(wù)。
    (1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
    ①臣誠(chéng)知不如徐公美
     

    ②王之甚矣
     

    禽于旌門(mén)
     

    ④高祖謂群臣曰
     

    (2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
    ②為臣私計(jì)則狂,為陛下國(guó)計(jì)則忠矣。
    (3)根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌?,比較鄒忌和蘇世長(zhǎng)兩人性格的異同。
    發(fā)布:2024/8/26 4:0:8組卷:29引用:1難度:0.5
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