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2022-2023學年吉林省長春市農安縣高一(上)期末歷史試卷
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試題詳情
學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法,下列對隋唐階段特征的歸納,正確的是( ?。?/div>
A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
B.政權分立與民族交融
C.鼎盛與危機
D.統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展
【考點】
魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
十六國時,后趙開國皇帝羯族人石勒任用漢族士人張賓為謀主;政治上,推行九品中正制;經濟上,勸課農桑,核定戶口,征收田租戶調;文化教育上,興辦太學。后趙的上述舉措( )
A.助推華夏認同觀念的產生
B.加快了北方民族交融的步伐
C.奠定了其統(tǒng)一北方的基礎
D.發(fā)展并創(chuàng)新了中原典章制度
發(fā)布:2024/9/20 2:0:8
組卷:5
引用:5
難度:0.5
解析
2.
《晉書》記載鮮卑族曾居“洛陽四市”,“改務農業(yè)”;同一時期的位于東北集安地區(qū)的高句麗墓葬出土了種類較多的鐵制農具、工具、車具、鍋形生活用具;十六國時期的北燕馮素弗墓出土了文房四寶;孝文帝遷都洛陽,改革中有死后不得歸葬平城之法。這反映出當時( ?。?/div>
A.南北方文化的交流和交融
B.少數民族對漢文化的認同
C.農耕文化已取得主導地位
D.吸取了漢族先進生產方式
發(fā)布:2024/9/21 8:0:8
組卷:17
引用:10
難度:0.5
解析
3.
北魏末期,莊帝仍關心圖籍“多致零落”,下詔要求“總集帳目”“編比次第”。到東、西魏分立時,東魏孝靜帝“命當世通人正定文籍”。西魏“選置令史,抄集經籍”。這些舉措( ?。?/div>
A.體現出中原文化的控制性加強
B.有助于推動民族政權的封建化進程
C.表明統(tǒng)治者重視文化交流互鑒
D.說明統(tǒng)一多民族國家得到迅速發(fā)展
發(fā)布:2024/9/19 0:0:8
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
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