和平與發(fā)展是全人類的共同愿望。中華民族熱愛和平，中國人民深知和平之可貴，但是為了保衛(wèi)和平，從不也永遠(yuǎn)不害怕反抗侵略戰(zhàn)爭。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：小筑暫高枕，憂時舊有盟。呼樽來揖客，揮坐談兵。云護(hù)牙簽滿，星含寶劍橫。封侯非我意，但愿海波平。
——《韜鈴深處》材料二：康熙二十一年（1682）九月，鄭氏集團(tuán)派人到福建（同清廷）議和，請求“照……高麗外國之例，稱臣奉貢”?？滴醯郾硎尽芭_灣不可與……高麗外國比”，拒絕鄭氏要求。
——摘編自《臺灣外紀(jì)》材料三：他們在中國邊緣犯下的這些暴行最終使中國皇帝極其惱怒，他于1685年派一支遠(yuǎn)征隊北上。中國人奪回阿爾巴津，把俄羅斯人從整個阿穆爾河流域清除出去……與此同時，兩國政府為解決邊界問題開始談判。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉（借助）外夷貨物以通有無。”
——清乾隆帝致英國國王信函（1793年）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答：“但愿海波平”指的是什么歷史事件？請用一句話評價材料中的歷史人物。
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答：鄭成功是從哪國的殖民者手中收復(fù)的臺灣？清朝對臺灣采取了哪些措施？
（3）材料三反映的是我國歷史上的哪場戰(zhàn)爭？結(jié)合所學(xué)知識回答：中俄雙方簽訂了什么條約？
（4）材料四反映出清朝實行怎樣的對外政策？結(jié)合所學(xué)知識，分析清朝推行該政策帶來的弊端。