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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“中華其睡獅乎?聞之當勃然興;中華其病象乎?聞之當霍然起。蓋青年者,國家之魂。變?nèi)跽咧畟惱頌閺娬咧松?,變庸人之哲學(xué)為天才之宗教,變“人”之文明為“我”之文明,變“求”之幸福為“取”之幸?!?br />——李大釗《<晨鐘>之使命——青春中華之創(chuàng)造》       上述材料給追求理想的當代青年以啟示,請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
      要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【考點】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作,
          學(xué)生時代是一個人最可寶貴的青春年華:有時間、有書香、有朝氣、有夢想,今日的莘莘學(xué)子也終將成為明日家庭的脊梁和中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興征程上的中堅力量。對此,某高中生有一天自問道:“我的學(xué)生時代該如何度過?”苦思冥想之后,他(她)竟然從自家房子里找到了所有的答案!
          (1)屋頂:要高瞻遠矚。(2)地板:要腳踏實地。(3)時鐘:要珍惜光陰。(4)日歷:要與時俱進。(5)錢包:要居安思危。(6)鏡子:要自我反省。(7)臺燈:要照亮別人。(8)大床:要敢于夢想。
          以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請以其中兩點或三點為基礎(chǔ)寫一篇不少于900字的文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得透露個人信息。
    發(fā)布:2024/9/20 15:0:11組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          在高二年級的“今天,我們要做怎樣的青年”主題班會上,老師提出的問題讓你陷入沉思:為什么許多青年有了一點成績便自高自大,遇到一點困難又習(xí)慣性躺平?如何才能擺脫糾結(jié),奮力前行?
          那段時間你正好在讀朱光潛先生寫的《給青年的十二封信》,你對其中一段話印象深刻:“在見道者的高瞻遠矚中,‘我’可以縮到無限小,也可以放到無限大。在把‘我’放到無限大時,他們見出人性的尊嚴;在把‘我’縮到無限小時,他們見出人性在自己身上所實現(xiàn)的仍非常有限……意識到人性的尊嚴而自尊,意識到自我的渺小而自謙,自尊與自謙合一,于是法天行健,自強不息?!?br />      你從朱光潛先生的諄諄教誨中找到了答案,給高一學(xué)弟學(xué)妹寫一封信。
          要求:結(jié)合材料,選準角度,確定立意,明確文體,格式正確;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
    發(fā)布:2024/9/20 16:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          下列經(jīng)典語句,雖然產(chǎn)生于兩千多年前,但至今仍然閃爍著智慧的光輝,給我們以人生的啟迪;有些語句在新的時代下又可以辯證思考,從新的角度作出辨析或闡釋。
          士不可以不弘毅,任重而道遠。
          己所不欲,勿施于人。
          致知在格物。
          人皆有不忍人之心。
          知人者智,自知者明。
          千里之行,始于足下。
          從這些語句中任選其一,準確理解其思想內(nèi)容,自選角度,自定立意,寫一篇不少于800字的議論文,闡述你的認識和思考,題目自擬。
    發(fā)布:2024/9/20 16:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
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