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閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一 1898年6月11日,清政府頒布“明定國是”詔書,宣布實行變法。隨后,光緒帝發(fā)布了一系列變法詔令,主要內容有:裁撤冗官冗員,允許官民上書言事;鼓勵私人興辦工礦企業(yè),發(fā)展農、工、商業(yè);改革財政,編制國家預算;廢除八股,改試策論,開辦新式學堂;裁減綠營,訓練新式軍隊等。1898年是農歷戊戌年,歷史上稱這次變法為“戊戌變法”。
材料二 戊戌變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益,他們掌有實權,阻撓和破壞變法法令的貫徹。慈禧太后等發(fā)動政變,囚禁光緒帝,搜捕維新人士,廢除變法詔令。劉光第、林旭、楊銳等六人被捕。
(1)拉開戊戌變法序幕的事件是什么?寫出戊戌變法的主要代表人物。
(2)綜合上述材料并結合所學知識,分析戊戌變法失敗的原因是什么?
(3)戊戌變法雖然失敗了,但也給中國帶來了深遠的影響。其主要影響是什么?

【考點】戊戌變法;戊戌政變
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/16 5:0:8組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.它“是中國近代史上第一次自上而下的制度變革,或者按通常的說法,是一次大的變法……變更制度已經作為一種目標被提出來了?!边@場“大的變法”(  )

    發(fā)布:2024/11/3 7:30:1組卷:23引用:2難度:0.6
  • 2.看圖答題
    菁優(yōu)網
    請回答:
    (1)圖中的人物分別是什么身份?同樣是愛國運動的發(fā)起者,導致他們身份轉變的主要原因是什么?
    (2)上述圖片反映的歷史事件發(fā)生的背景和結果分別是什么?
    (3)上述圖片反映的歷史事件產生的影響分別是什么?導致其影響不同的主要因素是什么?
    (4)分析上述圖片反映的歷史事件給我們留下哪些啟示?

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.“戊戌變法在中國歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案……倡導博愛、平等、自由、人權。這些思想觀念并沒有因戊戌變法的失敗而消失其影響,相反,更加深入人心……”這里強調的是戊戌變法(  )

    發(fā)布:2024/11/11 7:0:1組卷:131引用:19難度:0.8
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