菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年廣東省江門市臺(tái)山市八年級(jí)(上)期末生物試卷
>
試題詳情
生物多樣性資源是一項(xiàng)全球性資產(chǎn),是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ),對(duì)今世后代都有著巨大價(jià)值,國(guó)際生物多樣性日 (International Day for BiologicaIDiversity)是聯(lián)合國(guó)環(huán)境署提議的旨在保護(hù)和可持續(xù)利用生物多樣性的國(guó)際性主題紀(jì)念日,定于每年的5月22日。2022年的主題是“為所有生命構(gòu)建共同未來(lái)”。
(1)袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這種雜交育種方法利用了生物多樣性中的
基因(遺傳)
基因(遺傳)
的多樣性;由紅樹(shù)植物為主體的常綠喬木或灌木組成的濕地木本植物群落,是珍稀瀕危水禽重要棲息地,魚(yú)、蝦、蟹、貝類生長(zhǎng)繁殖場(chǎng)所,也是許多候鳥(niǎo)遷徙的棲息地和中途歇腳點(diǎn),這體現(xiàn)了生物多樣性中的
生物種類(物種)
生物種類(物種)
的多樣性。
(2)我國(guó)生物多樣性保護(hù)的多種措施中,建立國(guó)家公園,屬于
就地保護(hù)
就地保護(hù)
;將瀕危植物遷入國(guó)家植物園,屬于
遷地保護(hù)(易地保護(hù))
遷地保護(hù)(易地保護(hù))
;我國(guó)是最先加入《生物多樣性公約》的國(guó)家之一,屬于加強(qiáng)法制教育和管理。
(3)近年來(lái),由于生存環(huán)境的破壞等原因,我國(guó)生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
。
(4)對(duì)生物進(jìn)行科學(xué)分類是認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ),生物分類的主要依據(jù)是生物的
形態(tài)結(jié)構(gòu)
形態(tài)結(jié)構(gòu)
、生理功能以及繁殖方式等方面的特征。在生物的分類等級(jí)中最基本的分類單位是
種
種
,所包含的生物種類和數(shù)量最多的單位是
界
界
。
(5)作為一名中學(xué)生,我們能為保護(hù)生物多樣性做什么?
積極參加植樹(shù)活動(dòng);拒絕野生動(dòng)物制品;愛(ài)護(hù)環(huán)境;積極宣傳保護(hù)生物多樣性的意義等
積極參加植樹(shù)活動(dòng);拒絕野生動(dòng)物制品;愛(ài)護(hù)環(huán)境;積極宣傳保護(hù)生物多樣性的意義等
(寫(xiě)出兩條)。
【考點(diǎn)】
保護(hù)生物多樣性的措施
;
生物的分類依據(jù)
;
生物的分類單位
;
生物的多樣性的內(nèi)涵和價(jià)值
.
【答案】
基因(遺傳);生物種類(物種);就地保護(hù);遷地保護(hù)(易地保護(hù));建立自然保護(hù)區(qū);形態(tài)結(jié)構(gòu);種;界;積極參加植樹(shù)活動(dòng);拒絕野生動(dòng)物制品;愛(ài)護(hù)環(huán)境;積極宣傳保護(hù)生物多樣性的意義等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/28 3:0:8
組卷:24
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流,從保護(hù)生物多樣性的角度分析,下列措施錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.禁止在長(zhǎng)江流域開(kāi)放性養(yǎng)殖
B.劃定長(zhǎng)江流域河湖岸線保護(hù)范圍
C.大力開(kāi)展長(zhǎng)江沿岸的開(kāi)發(fā)和建設(shè)
D.頒布并實(shí)施《中華人民共和國(guó)長(zhǎng)江保護(hù)法》
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:17
引用:1
難度:0.3
解析
2.
武夷山國(guó)家公園生物資資源豐富,有
高等植物292科2829種,野生動(dòng)物7407種等
,新發(fā)現(xiàn)雨神角蟾、福建天麻、武夷山對(duì)葉蘭、武夷山諾襀等11個(gè)物種。
(1)劃線部分體現(xiàn)了武夷山生物多樣性中的
多樣性,實(shí)質(zhì)上是
多樣性,其中最小的生物分類單位是
。
(2)在武夷山設(shè)立國(guó)家公園,屬于
(選填“就地”或“遷地”)保護(hù),是保護(hù)該地生物多樣性最有效的措施。
(3)雨神角蟾屬于兩棲動(dòng)物,幼體要經(jīng)過(guò)
發(fā)育才能上陸地生活。
(4)若到武夷山國(guó)家公園旅游,為了保護(hù)生物多樣性,作為中學(xué)生的你能做什么?
(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:35
引用:1
難度:0.5
解析
3.
麋鹿是稀少的珍奇動(dòng)物,只能在瀕危動(dòng)物繁殖中心保護(hù)
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正