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2022-2023學(xué)年遼寧省錦州市渤海大學(xué)附屬高級中學(xué)高一(上)期末歷史試卷
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試題詳情
如表為某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中收集的部分文獻(xiàn)資料內(nèi)容。這些內(nèi)容反映了中國古代( )
文獻(xiàn)
內(nèi)容
《搜神記》
羌煮(涮羊肉)、貊炙(烤全羊),翟之食也。自太始(漢武帝年號)以來,中國尚之。貴人富室,必蓄其器;吉享嘉賓,皆以為先
《夢溪筆談》
中國衣冠,自北齊以來,乃全用胡服。窄袖緋綠,短衣,長靿靴(長筒靴),有蹀躞帶(能掛載小物品的衣帶),皆胡服也
《舊唐書》
(松贊干布)遂筑城邑,立棟宇以居處焉……自亦釋氈袋,襲紈綺,漸慕華風(fēng)。仍遣酋豪子弟,請入國學(xué)以習(xí)《詩》《書》
A.民族之間的相互交融
B.多元一體民族格局的形成
C.“大一統(tǒng)”思想的強(qiáng)化
D.少數(shù)民族深受漢文化影響
【考點(diǎn)】
中國古代的民族關(guān)系
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:10
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:在中國古代,民族關(guān)系始終處于重要地位。其發(fā)展趨勢是,各民族的交流越來越頻繁,交往越來越密切,交融越來越明顯。從統(tǒng)一和分裂看中國古代民族關(guān)系,在統(tǒng)一時(shí)期,無論是漢族還是少數(shù)民族為統(tǒng)治民族,都是中國的統(tǒng)一;在分裂時(shí)期,是同一個(gè)國家內(nèi)的紛爭。從歷史上民族政策看民族關(guān)系,多種管理制度與多種類型的社會經(jīng)濟(jì)文化體制并存,保證了民族共聚于一個(gè)國家之內(nèi)。
——摘編自史金波《中國歷史上民族關(guān)系芻議》
解讀材料,提煉出一個(gè)論題,并結(jié)合中國古代史的相關(guān)史實(shí),加以闡述。(要求:寫出觀點(diǎn),觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合)
發(fā)布:2024/8/29 13:0:8
組卷:1
引用:4
難度:0.5
解析
2.
“大一統(tǒng)”是我國歷史上長期形成的政治觀、民族觀,也是歷代國家治理所追求的理想與目標(biāo)。閱讀材料,完成下列要求。
材料一:中國歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化,有利于統(tǒng)一多民族國家的形成,而秦漢時(shí)期正是這種理念完全定型的關(guān)鍵階段。秦漢時(shí)期的最高統(tǒng)治者,都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇,用以規(guī)范、整齊全國上下的思想,并構(gòu)筑了統(tǒng)一的制度文化。
——摘編自黃樸民《論秦漢文化的時(shí)代精神》
材料二:經(jīng)過魏晉南北朝時(shí)期的民族融合,隋唐的民族政策表現(xiàn)得較為開明。唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一”。在這種思想的指導(dǎo)下,唐的民族政策以懷柔、招撫為主,對邊疆民族采取的和親政策次數(shù)之多、持續(xù)時(shí)間之長是歷代王朝所無法比擬的,還確立了羈縻府州制度,以邊疆民族首領(lǐng)為都督、刺史,管理府州事務(wù),并可世襲,相對松散的羈縻方式卻起到了較好的效果。
——摘編自馬大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出秦、漢最高統(tǒng)治者選擇的主要統(tǒng)治思想并列舉秦漢鞏固大一統(tǒng)國家的地方管理制度?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括唐朝邊疆民族治理政策的特點(diǎn),并分析其形成的原因。
(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,用一句話概括漢唐邊疆治理的歷史意義。
發(fā)布:2024/9/15 6:0:10
組卷:4
引用:3
難度:0.5
解析
3.
新疆是個(gè)好地方。2022年7月12~15日,習(xí)近平總書記赴新疆進(jìn)行了為期4天的考察,并指出:“我們要好好研究新疆歷史,真正認(rèn)識到新疆歷史是中華民族交往中形成的歷史?!?br />
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),論證新疆在民族交往中發(fā)展,并與內(nèi)地各族人民共同進(jìn)步這一觀點(diǎn)。(要求:史論結(jié)合,持論有據(jù),邏輯嚴(yán)密。)
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:3
引用:3
難度:0.6
解析
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