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我國人民很早就學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)家蠶來編織絲綢，其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅（sāo）絲。請(qǐng)問：繅絲時(shí)，在繭內(nèi)死亡的是哪一發(fā)育階段的家蠶（　?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：296引用：131難度：0.7
相似題

  • 1．生物通過生長(zhǎng)與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種，其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同，去掉傘帽都能再生，結(jié)構(gòu)如圖所示，細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖，嫁接成功后又將傘帽剪去，則再生出來的傘帽與
     
    （填A(yù)或B）一致。
    （2）乙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，若d表示受精卵期，則c表示的發(fā)育期是
     
    ，家蠶的發(fā)育過程可表示為
     
    （用字母和箭頭表示）。
    （3）丙圖中的M是三種生物發(fā)育的共同特點(diǎn)，都屬于
     
    發(fā)育。
    （4）圖丁所示的結(jié)構(gòu)中，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是[3]
     
    。

    發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．學(xué)習(xí)了昆蟲的生長(zhǎng)周期后，小明同學(xué)以簡(jiǎn)圖的方式整理比較了家蠶和蝗蟲的生命周期，關(guān)于此圖，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/16 0:0:1組卷：260引用：13難度：0.4

  • 3．生物通過生長(zhǎng)與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種，其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同，去掉傘帽都能再生，結(jié)構(gòu)如圖所示，細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖，嫁接成功后又 將傘帽剪去，則再生出來的傘帽與
     
    （填“A”或“B”）一致。
    （2）花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā)，長(zhǎng)出[
     
    ]
     
    。
    （3）丙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程。若d表示卵期，則c表示的發(fā)育期是
     
    ，家蠶的發(fā)育過程可表示為
     
    （用標(biāo)號(hào)與箭頭表示）。
    （4）丁圖為人體子宮內(nèi)的胚胎，胎兒生長(zhǎng)發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，可通過[
     
    ]
     
     經(jīng)母體排出。

    發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：21引用：1難度：0.9
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