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小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年陜西省榆林十中高二（上）期中歷史試卷> 試題詳情

馬丁?路德提出“信仰即可得救”帶有鮮明的人文主義色彩，主要是（　　）

A．否定教皇地位

B．主張建立民主教會(huì)

C．推翻了羅馬教皇的統(tǒng)治

D．肯定個(gè)人在宗教信仰中的地位

【考點(diǎn)】宗教改革．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/12 22:30:1組卷：10引用：9難度：0.7

相似題

1．西方學(xué)者芬納在研究近代西方某一重大歷史事件時(shí)稱(chēng)：它“把此前主要是教會(huì)特權(quán)的神圣光環(huán)轉(zhuǎn)移到了世俗統(tǒng)治者的身上，把人們敬意的道德轉(zhuǎn)移到公民的道德上，把他們的理性從修道院生活轉(zhuǎn)移到世俗生活上”。材料中的“它”（　?。?/h2>

A．否定了等級(jí)制度的不合理性

B．樹(shù)立了理性思維的權(quán)威地位

C．促進(jìn)了歐洲民族意識(shí)的覺(jué)醒

D．推動(dòng)了人文主義精神的復(fù)興

發(fā)布：2024/10/20 1:0:1組卷：1引用：2難度：0.5

2．如圖是宗教改革時(shí)期的一幅畫(huà)作。它反映的思想是（　?。?br />

畫(huà)作中間是天平，旁邊站著信士，天平的右端向下傾斜，里面裝著《圣經(jīng)》，而天平翹起的左端站著的是教皇，紅衣主教等

A．因行稱(chēng)義

B．王權(quán)至上

C．信仰得救

D．教權(quán)至上

發(fā)布：2024/10/24 20:0:2組卷：2引用：2難度：0.6

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