閱讀材料，回答問題。
材料一罷宰相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學士只備顧問。帝方自操威柄，學士鮮所參決。
（1）材料一中畫線部分的內(nèi)容，發(fā)生于我國歷史上哪位皇帝統(tǒng)治時期？為強化皇權(quán)，這位皇帝在地方上采取了哪些措施？
材料二　有一天，大學士宋濂在家中宴請賓客。第二天上朝時，朱元璋問他昨天請了什么人？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高興地說：“你沒有騙我。”說完，拿出一張圖。宋濂一看，是昨天家中宴請賓客的座位情況，不禁嚇出一身冷汗。
（2）材料二中監(jiān)視大學士宋濂的是什么機構(gòu)的人？這則材料說明了明朝統(tǒng)治的什么特點？
材料三　顧炎武曾說：“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”。
（3）材料三中，顧炎武為什么說“八股之害等于焚書”？
（4）結(jié)合上述材料和所學知識，請你概述明朝皇權(quán)的發(fā)展趨勢。這種發(fā)展趨勢給明朝帶來了怎樣的影響？