如圖1是小善在研究水沸騰時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7

水的溫度/℃ 90 93 95 98 99 99 99 99

（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖1，操作的錯(cuò)誤是：
溫度計(jì)的玻璃泡觸到燒杯底
溫度計(jì)的玻璃泡觸到燒杯底
。
（2）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照
自下而上
自下而上
（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。
（3）小善觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中a、b所示，則圖
a
a
（選填“a”或“b”）是水沸騰時(shí)的情況。
（4）上表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知水沸騰時(shí)，繼續(xù)吸熱，溫度
不變
不變
，且水的沸點(diǎn)是
99
99
℃，則此時(shí)氣壓
低于
低于
（選填“高于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

【答案】溫度計(jì)的玻璃泡觸到燒杯底；自下而上；a；不變；99；低于

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.6

相似題

2．我們都做過“探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)”，從等時(shí)記錄的溫度數(shù)據(jù)可知，水的升溫特點(diǎn)是（外界條件相同）：A、溫度改變是低慢高快；B、溫度改變是低快高慢；C、溫度的改變是快慢一樣。

（1）在以上三種說法中，你認(rèn)為
說法正確，其道理是
。
（2）圖甲和圖乙分別是甲、乙兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是
組（選填“甲”或“乙”），他們犯的錯(cuò)誤是：
。
（3）圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰
（選填“前”或“后”）時(shí)出現(xiàn)的情景。
（4）當(dāng)溫度接近90℃時(shí)，同學(xué)每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請你分析水的沸點(diǎn)是
℃，由此可以判斷實(shí)驗(yàn)室的大氣壓
（選填“是”或“不是”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98

（5）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示：a、b兩種圖象不同的原因?yàn)槭撬?
不同。
（6）通過分析圖象丁，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：
。小明燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”，如圖2所示，這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些
（小水珠/水蒸氣）。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：靠近壺嘴的地方，看不見“白氣”，是由于在壺嘴附近溫度較
，水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài)肉眼看不見。離開壺嘴上升一段距離以后，水蒸氣溫度降低
（填物態(tài)變化名稱）成“小水珠”。霧狀“小水珠”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生
（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，形成水蒸氣什么也看不見。

發(fā)布：2024/10/14 17:0:4組卷：87引用：2難度：0.5

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