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我們都做過“探究水的沸騰實驗”,從等時記錄的溫度數(shù)據(jù)可知,水的升溫特點是(外界條件相同):A、溫度改變是低慢高快;B、溫度改變是低快高慢;C、溫度的改變是快慢一樣。
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(1)在以上三種說法中,你認(rèn)為
B
B
說法正確,其道理是
開始時,水的溫度低,蒸發(fā)較慢,熱損失小,溫度改變快,溫度升高,蒸發(fā)快,熱損失大溫度改變慢
開始時,水的溫度低,蒸發(fā)較慢,熱損失小,溫度改變快,溫度升高,蒸發(fā)快,熱損失大溫度改變慢
。
(2)圖甲和圖乙分別是甲、乙兩小組同學(xué)所做的實驗。實驗操作有錯誤的是
組(選填“甲”或“乙”),他們犯的錯誤是:
溫度計玻璃泡碰到燒杯底部
溫度計玻璃泡碰到燒杯底部
。
(3)圖丙是他們實驗中觀察水沸騰
(選填“前”或“后”)時出現(xiàn)的情景。
(4)當(dāng)溫度接近90℃時,同學(xué)每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請你分析水的沸點是
98
98
℃,由此可以判斷實驗室的大氣壓
不是
不是
(選填“是”或“不是”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98
(5)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示:a、b兩種圖象不同的原因為是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同。
(6)通過分析圖象丁,歸納出水沸騰的特點是:
吸收熱量但溫度不變
吸收熱量但溫度不變
。小明燒水時發(fā)現(xiàn),壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”,如圖2所示,這些“白氣”實質(zhì)上是一些
小水珠
小水珠
(小水珠/水蒸氣)。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn):靠近壺嘴的地方,看不見“白氣”,是由于在壺嘴附近溫度較
,水蒸氣仍然保持氣體狀態(tài)肉眼看不見。離開壺嘴上升一段距離以后,水蒸氣溫度降低
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)成“小水珠”。霧狀“小水珠”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生
汽化
汽化
(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,形成水蒸氣什么也看不見。

【答案】B;開始時,水的溫度低,蒸發(fā)較慢,熱損失小,溫度改變快,溫度升高,蒸發(fā)快,熱損失大溫度改變慢;乙;溫度計玻璃泡碰到燒杯底部;前;98;不是;質(zhì)量;吸收熱量但溫度不變;小水珠;高;液化;汽化
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/14 17:0:4組卷:85引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.同學(xué)們觀察“水的沸騰”的實驗:
    (1)如圖所示是小明小組實驗中的情景。請指出他們在實驗中錯誤之處:①
    ;②
    。
    (2)安裝實驗器材時,小明應(yīng)按照
    (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行,這樣做的目的是:
    。
    (3)實驗時,除了圖示器材,還需的測量器材是
    。
    (4)當(dāng)水沸騰時,觀察發(fā)現(xiàn),氣泡上升時體積
    ,聽到的聲音的響度比沸騰前略微
    (均選填“變大”或“變小”)。
    (5)實驗表明水沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱。但小宇提出疑問:在做此實驗時。發(fā)現(xiàn)加熱相當(dāng)長時間,水仍然不能沸騰,你認(rèn)為實驗裝置可能存在的問題是
    。
    (6)a、b兩組同學(xué)在某實驗室里做“水的沸騰”實驗,選用的實驗裝置相同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,問a、b圖象不同的原因可是
    。

    發(fā)布:2024/10/7 12:0:1組卷:151引用:2難度:0.3
  • 2.物理實踐小組在做“觀察水的沸騰”實驗,如圖1所示。水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖2所示,水的沸點為
    ℃,此時大氣壓可能
    (選填“高于”“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;在圖3所示情景中,
    是沸騰時水中氣泡上升的情況。
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    發(fā)布:2024/10/12 4:0:3組卷:23引用:3難度:0.5
  • 3.如圖甲是一款隔水煮鍋,乙圖是它的側(cè)面圖,這款鍋是將小盅放入水中煮食物,小明想知道如果小盅內(nèi)放水后再放入大鍋中,小鍋里面的水是否能沸騰。于是他組裝了如圖丙的裝置進(jìn)行探究。他在燒杯和試管中分別裝入適量的水,并用兩個相同的溫度計分別測量燒杯和試管中水的溫度。
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    (1)某時刻,試管內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖丁所示,其溫度為
    ℃。
    (2)實驗過程中兩支溫度計的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖戊中a和b圖線所示,a圖線是溫度計
    (填“A”或“B”)的示數(shù)變化圖線,第7分鐘時燒杯內(nèi)有大量氣泡上升變大,此時燒杯中水
    (填“已經(jīng)”或“沒有”)沸騰,試管中水沒有沸騰,原因是
    。
    (3)小明將燒杯中液體換成等質(zhì)量的鹽水后,仍然用丙圖的裝置重新進(jìn)行實驗,他在戊圖中繪制了B溫度計示數(shù)隨時間變化的圖線c,0~4min內(nèi),比較
    兩個圖線可知鹽水的比熱容
    水的比熱容。在這次實驗中,試管中的水
    沸騰。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:89引用:1難度:0.6
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