某興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探究微粒的性質(zhì)。（已知氨水能使酚酞試液變紅）
（1）實(shí)驗(yàn)I：如圖甲所示，一段時(shí)間后，可觀察到燒杯A中的液體
不變紅
不變紅
（填“變紅”或“不變紅”），燒杯B中的液體 變紅
變紅
（填“變紅”或“不變紅”），用微粒的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象：氨分子微粒從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中，溶于水使酚酞試液變紅
氨分子微粒從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中，溶于水使酚酞試液變紅
。
（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實(shí)能使酚酞試液變紅，可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖乙所示）作為對(duì)比。你認(rèn)為 沒(méi)有
沒(méi)有
（填“有”或“沒(méi)有”）必要，理由是 B燒杯的酚酞試液中已含有水
B燒杯的酚酞試液中已含有水
。
（3）若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是 保護(hù)環(huán)境（或節(jié)約藥品）
保護(hù)環(huán)境（或節(jié)約藥品）
（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。
