試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
水槽
水槽
。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母),二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
,將藥品裝入試管時(shí)需要用到
藥匙(或紙槽)
藥匙(或紙槽)
(填儀器名稱);若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)使用,則選擇的氣體收集裝置是
E
E
(填字母),理由是
需要在集氣瓶底部留少量水
需要在集氣瓶底部留少量水
,若用該方法收集的氧氣不純,可能的原因是
剛開(kāi)始冒氣泡就收集了(或集氣瓶中沒(méi)裝滿水等)
剛開(kāi)始冒氣泡就收集了(或集氣瓶中沒(méi)裝滿水等)
(寫一條即可)。
(4)若F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管
a
a
(填“a”或“b”)處通入,因?yàn)檠鯕饩哂?
密度略大于空氣
密度略大于空氣
的物理性質(zhì),若用該方法收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作和現(xiàn)象是
將帶火星木條放在b導(dǎo)管處,若木條復(fù)燃,則氧氣集滿
將帶火星木條放在b導(dǎo)管處,若木條復(fù)燃,則氧氣集滿
。
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,文字表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:
①給試管加熱;
②熄滅酒精燈;
③檢查裝置氣密性;
④裝藥品,將試管固定在鐵架臺(tái)上;
⑤用排水法收集氧氣;
⑥從水中取出導(dǎo)管。
正確的操作順序?yàn)?
B
B
(選填字母)。
A、③④①⑤②⑥
B、③④①⑤⑥②
C、④①③⑤②⑥
D、④①③⑤⑥②
(6)G操作的目的是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
。
【答案】酒精燈;水槽;B;催化作用;氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;藥匙(或紙槽);E;需要在集氣瓶底部留少量水;剛開(kāi)始冒氣泡就收集了(或集氣瓶中沒(méi)裝滿水等);a;密度略大于空氣;將帶火星木條放在b導(dǎo)管處,若木條復(fù)燃,則氧氣集滿;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;B;檢查裝置氣密性
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/6 4:0:8組卷:11引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置圖中儀器①的名稱是
     
    ,儀器②的名稱是
     
    。
    (2)用裝置B制備一瓶氧氣,其制備原理為
     
    (寫出文字表達(dá)式)。
    (3)若某同學(xué)用高錳酸鉀制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
     
    (填字母)來(lái)制取,但裝置應(yīng)做一點(diǎn)改進(jìn)為
     
    ,用裝置D來(lái)收集,其原因是
     
    ,文字表達(dá)式應(yīng)為
     

    (4)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是
     
    。
    (5)已知氨氣是一種有強(qiáng)烈有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣和氯化銨固體加熱制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和一種常見(jiàn)的無(wú)色液體。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用發(fā)生裝置
     
    (填序號(hào)),收集裝置
     
    (填序號(hào))。
    發(fā)布:2024/9/22 1:0:8組卷:9引用:2難度:0.5
  • 2.(1)如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖。指出該裝置中的四處主要錯(cuò)誤。
    菁優(yōu)網(wǎng)
     
    ;
     
    ;
     
    ;
     
    。
    (2)當(dāng)用改正后的裝置收集氧氣時(shí),如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿?
     
    。
    (3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     
    。
    (4)回答實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①寫出儀器a和b的名稱:a
     
    ,b
     

    ②寫出制取原理的文字表達(dá)式:
     
    。
    ③該反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    (填編號(hào),下同),收集氧氣不能采用的是
     
    。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般為一面光滑,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)玻璃片的
     
    蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”),若欲用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/9/21 21:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.菁優(yōu)網(wǎng)
    利用高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)定室溫下氧氣的密度,實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下:
    ①組裝實(shí)驗(yàn)裝置。
    ②_____。
    ③把適量的高錳酸鉀粉末放入試管中,稱量試管與高錳酸鉀粉末的質(zhì)量為mg。
    ④加熱,開(kāi)始反應(yīng),直到產(chǎn)生一定量的氣體。
    ⑤停止加熱,冷卻到室溫。
    ⑥測(cè)量收集到的氣體體積。
    ⑦稱量試管和殘留物的質(zhì)量為ng。
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)圖中的儀器a名稱是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)步驟的第②步是
     
    。
    (3)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
     

    (4)在選用制取氣體的發(fā)生裝置時(shí),需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和
     

    (5)該方法能測(cè)量收集到的氧氣體積,是依據(jù)氧氣
     
    的性質(zhì)。如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是VL,水蒸氣的影響忽略不計(jì),則室溫下氧氣密度的計(jì)算式為
     
    。
    (6)假定其他操作均正確,未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果
     
    (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
    發(fā)布:2024/9/21 18:0:11組卷:6引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正