教育是社會進步的基石。閱讀下列材料：
材料一：一般認為，孔子是中國古代私學的創(chuàng)始人……在孔子的私學里，只要你好學、想學，就“有教”，至于你原先和現(xiàn)今的情況怎么樣，是不必過問的，那叫“無類”。
--摘編自陳雪良《春秋史》材料二：漢武帝還在長安興辦太學，以儒家的   ①     ②《禮記》《易經(jīng)》《春秋》作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權(quán)機構(gòu)。
--部編版《中國歷史》七年級上冊材料三：宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)……宋初大幅度增加科舉取士名額……造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。
--部編版《中國歷史》七年級下冊請回答：
（1）依據(jù)材料一，指出孔子打破貴族和王室壟斷教育局面的舉措及其教育主張。
（2）結(jié)合所學知識，寫出材料二中①、②兩處被隱去的儒家經(jīng)典的名稱。據(jù)材料二，指出漢武帝興辦太學的目的。
（3）依據(jù)材料三，指出宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)的具體表現(xiàn)。結(jié)合所學知識，舉出宋朝科技成就一例。