菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特五中九年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(12月份)
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:是什么力量迫使他們搞改革的呢?是把俄國(guó)拉上資本主義道路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。地主一農(nóng)奴主不能阻撓俄國(guó)同歐洲商品交易的增長(zhǎng),不能保持住舊的、崩潰的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。克里木戰(zhàn)爭(zhēng)表明了農(nóng)奴制俄國(guó)的腐敗和無(wú)能。農(nóng)民的“騷亂”在解放前每10年都要高漲一次,這使得頭號(hào)地主亞歷山大二世不得不承認(rèn),與其等待從下面來(lái)推翻,不如從上面來(lái)解放。
——摘編自列寧《“農(nóng)民改革”和無(wú)產(chǎn)階級(jí)——農(nóng)民革命》
材料二:日本明治政府曾以公歷取代農(nóng)歷,用元旦代替春節(jié),改革服飾、發(fā)式和飲食習(xí)慣等。
——摘編自《世界文明史》
(1)根據(jù)材料一,概括亞歷山大二世進(jìn)行農(nóng)奴制改革的根本原因。根據(jù)材料二以及所學(xué)知識(shí),分析明治維新后的日本很快走上了什么道路威脅世界和平。
(2)綜合上述材料,概括19世紀(jì)中期世界歷史發(fā)展的主要趨勢(shì)。
材料三:1921年,蘇俄開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。1924年初,列寧逝世后,斯大林的領(lǐng)導(dǎo)地位逐步確立。新經(jīng)濟(jì)政策被逐漸取消。為了迅速增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)防力量,蘇聯(lián)采取了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針。為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的管理,解決糧食供應(yīng)困難的問(wèn)題,蘇聯(lián)政府推行了農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)。斯大林執(zhí)政時(shí)期開創(chuàng)的社會(huì)主義建設(shè)模式,被稱為“蘇聯(lián)模式”。據(jù)蘇聯(lián)官方統(tǒng)計(jì),到1937年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速增長(zhǎng),為后來(lái)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
材料四:英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在1933年末給羅斯福的信中曾說(shuō):“如果你在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)試驗(yàn)成功,各國(guó)將進(jìn)行新的更雄心勃勃的實(shí)踐,而我們也可以把您任總統(tǒng)之日作為一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代的開端。”
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括新經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)。
(4)材料四中羅斯福的“試驗(yàn)”的實(shí)行中心措施是什么?
(5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為蘇聯(lián)模式與羅斯福新政有何相同點(diǎn)?
【考點(diǎn)】
1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革
;
日本明治維新
;
蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策
;
斯大林模式
;
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)
;
羅斯福新政
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革后,農(nóng)民在法律上獲得解放為工廠提供了勞動(dòng)力;自然經(jīng)濟(jì)的瓦解擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。材料說(shuō)明農(nóng)奴制改革( )
A.是一場(chǎng)自上而下的改革
B.使俄國(guó)走上了對(duì)外擴(kuò)張道路
C.保留了大量的封建殘余
D.為資本主義發(fā)展提供了條件
發(fā)布:2024/11/18 22:0:2
組卷:152
引用:14
難度:0.8
解析
2.
19世紀(jì)60年代,美國(guó)和俄國(guó)頒行了如下的文件或法令。它們的頒行( )
美國(guó)《解放黑人奴隸宣言》
俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的法令
自1863年元旦起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由,并可以用自由人的身份參加北方軍隊(duì)
農(nóng)奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè);農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí),可以得到一塊份地,但必須出錢贖買
①都是為了解決本國(guó)的實(shí)際困難
②都是在遭受外來(lái)侵略時(shí)的選擇
③都有利于本國(guó)資本主義的發(fā)展
④都很徹底地解決了奴隸制問(wèn)題
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/19 7:0:2
組卷:27
引用:1
難度:0.7
解析
3.
俄羅斯國(guó)家圖書館保留著19世紀(jì)上半期的報(bào)紙上登出的一則出售和交換農(nóng)奴的廣告:出售家奴兩名,一名為照看獵犬者,并會(huì)做鞋,現(xiàn)年三十,已婚。為了改變這種現(xiàn)象,俄國(guó)做法是( ?。?/h2>
A.推行地稅改革
B.進(jìn)行彼得一世改革
C.進(jìn)行農(nóng)奴制改革
D.頒布《解放黑人奴隸宣言》
發(fā)布:2024/11/18 23:0:1
組卷:147
引用:10
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正