當(dāng)前位置：部編版九年級(jí)上冊(cè)《第21課智取生辰綱》2019年同步練習(xí)卷（5）> 試題詳情

吳用施用的計(jì)謀，采用了三十六計(jì)中的哪些計(jì)？請(qǐng)從后面的選項(xiàng)中選擇填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。

A．瞞天過海 B．以逸待勞

C．笑里藏刀 D．聲東擊西

E．渾水摸魚 F．欲擒故縱

林中休息
B
B
                         偽裝客商
A
A

不肯賣酒
F
F
                         送與棗子
C
C

劉唐偷酒
D
D
                         吳用下藥
E
E

【考點(diǎn)】《水滸傳》．

【答案】B；A；F；C；D；E

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/10/6 10:0:2組卷：32引用：2難度：0.8

相似題

1．填寫下表，完成批注。

《水滸傳》回目：柴進(jìn)門招天下客林沖棒打洪教頭

批注角度：人物形象的主要特征

泛讀概括精讀細(xì)節(jié) 批注

林沖刺配滄州，途經(jīng)柴進(jìn)莊園，柴進(jìn)盛情款待。莊上洪教頭挑戰(zhàn)林沖，被林沖打敗細(xì)節(jié)一：只見那個(gè)教師入來，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參?！蹦侨巳徊侵?，也不還禮。
細(xì)節(jié)二：林沖看他腳步已亂了，便把棒從地上一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。林沖：

洪教頭：

發(fā)布：2024/11/15 3:0:1組卷：602引用：4難度：0.8

解析

2．閱讀《水滸傳》選段，回答問題。
見桌子上有酒有肉，武松拿起酒鍾子，一飲而盡，連吃了三四鍾，便去死尸身上割下一片衣襟來，蘸著血，去白粉壁上大寫下八字道：“殺人者，打虎武松也!”……卻待下樓，只聽得樓下夫人聲音叫道……
①請(qǐng)寫出選段中“樓”的名稱。
②簡(jiǎn)述武松殺人的原因。
發(fā)布：2024/11/12 4:30:1組卷：141引用：6難度：0.7
解析
3．閱讀下面語段，回答下列各小題。
鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。①喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)垼?br />灑家偏不饒你。”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。
（1）這段話選自名著

，文中①出的人物是

。
（2）下列有關(guān)這本名著中人物的表述，正確的是哪一項(xiàng)？

A．宋江怒殺閻婆惜被判死罪，在江州刑場(chǎng)上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救，最終上了梁山。
B．戴宗人稱神行太保，本為一村保正。后為救宋江性命冒險(xiǎn)送假信而入獄，招來殺身之禍。
C．武松因打虎揚(yáng)名成為一縣都頭，因替兄報(bào)仇在鴛鴦樓殺死西門慶、潘金蓮，被刺配孟州。
D．晁蓋廣交天下好漢，因劫擔(dān)之事敗露而落草。后為梁山第二任寨主，攻打曾頭市時(shí)身亡。
（3）下面詩(shī)句說的是上述名著中哪兩位梁山好漢的結(jié)緣？請(qǐng)簡(jiǎn)述事件經(jīng)過。
平將珠寶擔(dān)落空，卻問寶珠寺討帳。要投入寺里強(qiáng)人，先引出寺外和尚。
發(fā)布：2024/11/14 7:0:1組卷：20引用：4難度：0.8
解析

把好題分享給你的好友吧~~

A．瞞天過海	B．以逸待勞
C．笑里藏刀	D．聲東擊西
E．渾水摸魚	F．欲擒故縱

《水滸傳》回目：柴進(jìn)門招天下客林沖棒打洪教頭
批注角度：人物形象的主要特征
泛讀概括	精讀細(xì)節(jié)	批注
林沖刺配滄州，途經(jīng)柴進(jìn)莊園，柴進(jìn)盛情款待。莊上洪教頭挑戰(zhàn)林沖，被林沖打敗	細(xì)節(jié)一：只見那個(gè)教師入來，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參?！蹦侨巳徊侵?，也不還禮。細(xì)節(jié)二：林沖看他腳步已亂了，便把棒從地上一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。	林沖：洪教頭：