1．漢武帝為加強集權進行了一系列制度改革和創(chuàng)新，下列制度中不屬于他正式確立的是（　　）

2．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 由于夏、商、西周朝代的共主與各諸侯國都是作為相對獨立的國際政治行為體并列存在，使得該時期的大一統(tǒng)主要體現(xiàn)在土地、民心層面，而秦統(tǒng)一六國則最終實現(xiàn)了制度層面的天下大一統(tǒng)。在此過程中，盡管歷次朝代更迭都會出現(xiàn)土地及民心層面的天下分裂，但伴隨著民族文化的碰撞與融合，也使得土地范圍從中原地區(qū)不斷向四方擴展，民心也更加凝聚到對共主的認同上，并在最終經(jīng)歷過春秋戰(zhàn)國的重重洗禮之后實現(xiàn)了制度層面上從統(tǒng)一禮儀向建立秦朝中央集權體制的飛躍。
——王宣華《先秦中原文化區(qū)域“大一統(tǒng)”秩序觀及當代價值探析》材料二 武帝時，令各地諸侯王在封地之內分封弟子，由中央政府給予名號。劃分全國為十三州，每州設刺史一人，直接代表皇帝監(jiān)察十三州的高官乃至諸侯王。采用逐步將外廷權力轉移至內廷的方法，文書、奏章、政令一概由內廷官吏執(zhí)掌。在全國各地設鹽官38處，鐵官48處，均統(tǒng)歸大司農(nóng)管轄，直屬中央政府。
——摘編自林永光《試論漢武帝的治國為政之道》（1）根據(jù)材料一，指出中國先秦至秦朝時期“大一統(tǒng)”內涵的變化，并結合所學知識說明導致此變化的原因。
（2）根據(jù)材料二概括漢武帝治理國家的主要措施，并結合所學知識分析這些措施的意義。

3．制度建設是國家治理的重要組成部分，推動了社會的發(fā)展。閱讀材料，回答下列問題。
材料一 元朔五年，武帝令各地諸侯王在封地之內分封弟子，由中央政府給予名號，劃分全國為十三州，直接代表皇帝監(jiān)察高官乃至諸侯王，采用逐步將外廷權力轉移至內廷的方法，一切文書、奏章、政令一概由內廷官吏執(zhí)掌。設置太學，學生學業(yè)完畢后，即派往各政府機構任事。在全國各地設鹽官38處，鐵官48處，均統(tǒng)歸大司農(nóng)管轄，直屬中央政府。
——摘編自林永光《試論漢武帝的治國為政之道》材料二 漢代由宰相一人掌握全國行政大權，而唐代則把相權分別操掌于幾個部門，由許多人來共同負責，凡事經(jīng)各部門之會議而決定。
——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》（1）結合所學知識，指出材料一涉及的漢武帝治國舉措。（至少4點）。
（2）根據(jù)材料二，指出唐代所實行的政治制度，并結合所學知識說明這一制度在當時所起的作用。