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學(xué)校舉辦關(guān)于“嚴(yán)肅文學(xué)(或純文學(xué))與通俗文學(xué)(或大眾文學(xué)),哪個(gè)影響大”的辯論賽,下面是反方的發(fā)言,請(qǐng)針對(duì)反方的觀點(diǎn),替正方擬寫一段辯詞。要求:從嚴(yán)肅文學(xué)影響的深度的角度進(jìn)行辯論,運(yùn)用舉例論證,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明,字?jǐn)?shù)60-80。
反方辯詞:眾所周知,通俗文學(xué)數(shù)量多,影響廣泛,涉獵范圍廣,流傳廣。而嚴(yán)肅文學(xué)因?yàn)橛休^高的藝術(shù)價(jià)值,所以需要一定知識(shí)基礎(chǔ)的人才能理解和體會(huì)。這說(shuō)明了通俗文學(xué)相比嚴(yán)肅文學(xué)的閱讀人群更具有廣泛性。

【考點(diǎn)】討論辯論
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/17 10:0:2組卷:7引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          近日,眼科門診一連來(lái)了幾名特殊患者,都是晚上熬夜看手機(jī),第二天早上看不見(jiàn)東西了,這種疾病被稱為“眼中風(fēng)”。“中風(fēng)”一詞原指腦中風(fēng),包括缺血性和出血性腦中風(fēng),近幾年被引入眼科。臨床上,眼科醫(yī)生把視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞這類缺血性眼病和視網(wǎng)膜靜脈阻塞這類出血性眼病統(tǒng)稱為“眼中風(fēng)”?!把壑酗L(fēng)”是眼科臨床急癥之一,不及時(shí)治療會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的視力損害。
          ①
     
    。第一種是中央動(dòng)脈阻塞,會(huì)造成患者視力喪失,甚至永久失明。第二種是分支動(dòng)脈阻塞,視力下降程度不像第一種那么嚴(yán)重,多表現(xiàn)為視野缺損。第三種是睫狀動(dòng)脈阻塞,②
     
    ,經(jīng)過(guò)治療可能得到一定程度恢復(fù)。視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞時(shí),③
     
    ,對(duì)視功能危害越大。缺血超過(guò)90分鐘,視網(wǎng)膜光感受器組織損害不可逆;缺血超過(guò)4小時(shí),視網(wǎng)膜就會(huì)出現(xiàn)萎縮,即使恢復(fù)了血供,視力也很難恢復(fù),因此患者最好能在2小時(shí)內(nèi)、最遲不超過(guò)4小時(shí)內(nèi)接受治療,并盡可能保住自己的視力。
           視網(wǎng)膜靜脈阻塞主要表現(xiàn)為眼底出血,并由此導(dǎo)致視物模糊變形、視野缺損或注視點(diǎn)黑影等,不及時(shí)治療也會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
    (2)“眼中風(fēng)”因和腦血管疾病“中風(fēng)”有諸多相似而得名。與此類似,“打筆仗”源自“打仗”。請(qǐng)簡(jiǎn)述“打筆仗”的含義并分析它得名的緣由。
    (3)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 11:30:1組卷:342引用:15難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          下面的文字節(jié)選自某辯論會(huì)上反方一辯的發(fā)言。正方觀點(diǎn)是以成敗論英雄是可取的,反方觀點(diǎn)是不以成敗論英雄是可取的。
          反方一辯:謝謝主持人,大家好!所謂以成敗論英雄,是指成功了就是英雄,失敗了就不是英雄。按《詞典》的說(shuō)法,英雄是指能以自身杰出的才能、品質(zhì)激起他人崇高情感的人。而一個(gè)具備杰出才能和品質(zhì)的英雄能否取得成功,還要受到天時(shí)、地利等客觀因素的影響。有些英雄雖然克服不了客觀因素而失敗了,我們也會(huì)對(duì)他們肅然起敬。如果僅拿一把僵化刻板的成敗論的尺子,又怎么能丈量出才能、品質(zhì)杰出的英雄呢?因此,我方立場(chǎng)是:不以成敗論英雄是可取的……
    (1)簡(jiǎn)述反方一辯關(guān)于“不以成敗論英雄”的推理過(guò)程。
    (2)請(qǐng)你針對(duì)反方的一辯,寫幾句話進(jìn)行反駁,用“如果”開頭,舉例或推理展開皆可。要求:觀點(diǎn)明確,反駁有力,語(yǔ)句通順。

    發(fā)布:2024/11/10 4:0:2組卷:5引用:1難度:0.9
  • 3.閱讀下面一段文字,完成各題。
          從“木葉”發(fā)展到“落木”。其中關(guān)鍵顯然在“木”這一字,其與“樹葉”或“落葉”的不同,也正在此?!皹淙~”可以不用多說(shuō),在古詩(shī)中很少見(jiàn)人用它;就是“落葉”,雖然常見(jiàn),也不過(guò)是一般的形象。_______詩(shī)歌語(yǔ)言的_______不同于一般的概念,差一點(diǎn)就會(huì)差得很多;而詩(shī)歌語(yǔ)言之不能單憑借概念,也就由此可見(jiàn)。從概念上說(shuō),“木葉”就是“樹葉”,原沒(méi)有什么可以辯論之處;可是到了詩(shī)歌的形象思維之中,后者則無(wú)人過(guò)問(wèn),前者則不斷發(fā)展;像“無(wú)邊落木蕭蕭下”這樣大膽的發(fā)揮創(chuàng)造性,難道不怕死心眼的人會(huì)誤以為是木頭自天而降嗎?而我們的詩(shī)人杜甫,卻_______冒這危險(xiǎn),創(chuàng)造出那_______、形象鮮明的詩(shī)句:這冒險(xiǎn),這形象,其實(shí)又都在這一個(gè)“木”字上,然則這一字的未歷豈不大可思索嗎?在這里我們就不得不先來(lái)分析一下“木”字。
    (節(jié)選自《說(shuō)“木葉”》)(1)依次填入文中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)的一組是
     

    A.如果 精妙 不如 萬(wàn)世流芳
    B.原來(lái) 精妙 寧可 千古流傳
    C.如果 曼妙 寧可 千古流傳
    D.原來(lái) 曼妙 不如 萬(wàn)世流芳
    (2)下列對(duì)文段的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.古詩(shī)中“樹葉”很少被用到,沒(méi)有“落葉”的使用頻率高。
    B.詩(shī)歌語(yǔ)言不能單憑概念,還要考慮詩(shī)歌的形象思維。
    C.詩(shī)歌語(yǔ)言主觀性強(qiáng),不像科學(xué)性的語(yǔ)言那么嚴(yán)密,差一點(diǎn)兒也無(wú)所謂。
    D.正是因?yàn)槎鸥Υ竽懙陌l(fā)揮創(chuàng)造性,才有了“無(wú)邊落木蕭蕭下”這樣的名句。

    發(fā)布:2024/11/15 9:30:1組卷:7引用:2難度:0.6
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