1．某化學課外小組用如圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應器A（A下端活塞關(guān)閉）中。
（1）寫出A中反應的化學方程式 ；
（2）觀察到D中的現(xiàn)象是 ；
（3）實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應液流入B中，充分振蕩，目的是 ，寫出有關(guān)的化學方程式 ；
（4）C中盛放CCl₄的作用是 。
（5）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應，而不是加成反應，可向試管D中加入 ，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入，現(xiàn)象是 。

2．某同學要以“研究苯分子的結(jié)構(gòu)為”題做探究活動，下面是其活動記錄，請你補全所缺內(nèi)容（回答本題時有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示）。
（1）理論推測：他根據(jù)苯的凱庫勒式 ，推測苯分子中有兩種不同的碳碳鍵，即 和 ，因此它能使紫色的酸性KMnO₄溶液褪色。
（2）實驗驗證：他取少量紫色的酸性KMnO₄溶液加入試管中，然后加入苯，充分振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 。
（3）實驗結(jié)論：上述理論測 。（填“正確”或“錯誤”）
（4）查閱資料：苯分子中六個碳原子之間的鍵相同，是一種特殊的共價鍵，苯分子中的六個碳原子和六個氫原子在同一個平面上，應該用 表示苯分子的結(jié)構(gòu)更合理。
（5）發(fā)現(xiàn)問題：當他將苯加入溴水中時，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)溴水層顏色變淺，于是該同學認為所查資料有誤。你同意他的結(jié)論嗎？（填“同意或“不同意”）。理由是 。
（6）拓展：將苯、液溴和鐵粉混合發(fā)生反應的化學方程式是 ；反應類型 。

3．某同學為探究苯和液溴的反應，設(shè)計了如圖所示實驗裝置。

回答下列問題：
（1）冷凝管的進水口是 （填“a”或“b”）。
（2）關(guān)閉K₂，開啟K₁和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應開始。裝置Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是 。
（3）該實驗能否證明苯和液溴發(fā)生了取代反應？（填“能”或“不能”），理由是 。
（4）反應結(jié)束后，關(guān)閉K₁和分液漏斗活塞，打開K₂，此時裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中，這樣操作的目的是 。
（5）最后將三頸燒瓶內(nèi)的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。
a.用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；
b.用5%的NaOH溶液洗滌，振蕩，分液；
c.用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；
d.加入無水CaCl₂粉末干燥；
e.（填操作名稱）。