1．英雄是時(shí)代的榜樣，民族的脊梁。山因脊而雄，屋因梁而固。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：如圖宣傳畫
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（1）材料一漫畫內(nèi)容反映的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)有什么重大意義？
材料二：在這期間，中國(guó)共產(chǎn)黨和人民政府開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)英雄、模范人物及其先進(jìn)事跡的運(yùn)動(dòng)，時(shí)代呼喚英雄人物，英雄人物應(yīng)運(yùn)而生，這個(gè)期間各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出大批英雄人物和優(yōu)秀集體，雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿就是這期間涌現(xiàn)出的光輝榜樣。
一一何沁《中華人民共和國(guó)史》
（2）材料二中提到的榜樣人物——焦裕祿被人民稱頌為什么？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期中國(guó)取得一系列成就的原因。

中國(guó)人從此站立起來(lái)了！	“總設(shè)計(jì)師”——鄧小平
圖1	圖2

（3）材料三圖1反映了哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析圖1配文中的“中國(guó)人從此站立起來(lái)了”的內(nèi)涵。圖2中的人物被人們稱為“總設(shè)計(jì)師”，當(dāng)年是他把中國(guó)帶入了“新時(shí)期”。你如何理解這里的“新時(shí)期”？
（4）綜上所述，請(qǐng)談?wù)勥@些英雄人物身上所體現(xiàn)出的中華民族優(yōu)秀品質(zhì)。

2．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：我們的工作將寫在人類的歷史上，它將表明：占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了。中國(guó)人從來(lái)就是一個(gè)偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代是落伍了。這種落伍，完全是被外國(guó)帝國(guó)主義和本國(guó)反動(dòng)政府所壓迫和剝削的結(jié)果。一百多年以來(lái)，我們的先人以不屈不撓的斗爭(zhēng)反對(duì)內(nèi)外壓迫者，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)……我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民大革命打倒了內(nèi)外壓迫者，宣布中華人民共和國(guó)的成立了。
——毛澤東在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上的開(kāi)幕詞材料二：1978年12月，中共十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)。這次全會(huì)沖破長(zhǎng)期“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，確定了解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針，果斷結(jié)束“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到 上來(lái)、實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。中共十一屆三中全會(huì)是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。
——摘編自人民教育出版社《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)材料三：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)人民站起來(lái)的標(biāo)志？第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議成功召開(kāi)標(biāo)志著中國(guó)哪一重要制度初步確立？
（2）材料二空白處應(yīng)該填寫的是什么？我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的窗口是哪里？
（3）為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)共產(chǎn)黨確立了什么奮斗目標(biāo)？

3．中國(guó)歷史的新紀(jì)元
材料一：你新的中國(guó)，人民的中國(guó)呵/你終于在舊中國(guó)的母體內(nèi)/生長(zhǎng)，壯大，成熟/你這個(gè)東方的巨人終于誕生了。
——何其芳《我們最偉大的節(jié)日》（節(jié)選），1949年10月初材料二：照片《開(kāi)國(guó)大典》

材料三：油畫《開(kāi)國(guó)大典》董希文創(chuàng)作于1953年

（1）以上材料共同涉及了哪一重大歷史事件？
（2）上述材料中屬于文藝作品的是哪兩則材料？如果要對(duì)“新中國(guó)的成立”這一事件展開(kāi)歷史研究，這兩則材料能否作為直接證據(jù)？
（3）A同學(xué)想對(duì)“新中國(guó)的成立”做進(jìn)一步研究，你能否為他再補(bǔ)充一則文獻(xiàn)史料，并說(shuō)明理由。
材料四：毛澤東穿著一身新衣服，站在高高的天安門城樓上。一張放大的孫中山肖像在南面微笑著向他發(fā)出祝福。幾百萬(wàn)人按照天安門廣場(chǎng)鋪地的石板條上標(biāo)出的數(shù)字站好位置，傾聽(tīng)毛澤東總結(jié)斗爭(zhēng)的歷程并最終宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了?！覀兊拿褡鍖⒃僖膊皇且粋€(gè)被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來(lái)了。”
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，為什么說(shuō)“站起來(lái)”之后“我們的民族將再也不是一個(gè)被人侮辱的民族了”？