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默寫。
(1)《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中“寂寂江山搖落處,
憐君何事到天涯
憐君何事到天涯
!”兩句表面憐君,同時(shí)也表達(dá)了自憐之意。
(2)《行路難》中,寫出盡管前路障礙重重,但仍能到達(dá)理想的彼岸,表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的精神的詩(shī)句:
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
,
直掛云帆濟(jì)滄海
直掛云帆濟(jì)滄海

(3)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中,用典故表達(dá)了詩(shī)人懷念故友的感情,暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情的兩句是:
懷舊空吟聞笛賦
懷舊空吟聞笛賦
,
到鄉(xiāng)翻似爛柯人
到鄉(xiāng)翻似爛柯人

(4)《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》借明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿的句子是:
但愿人長(zhǎng)久
但愿人長(zhǎng)久
,
千里共嬋娟
千里共嬋娟
【考點(diǎn)】直接型默寫;理解型默寫
【答案】憐君何事到天涯;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí);直掛云帆濟(jì)滄海;懷舊空吟聞笛賦;到鄉(xiāng)翻似爛柯人;但愿人長(zhǎng)久;千里共嬋娟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/20 5:0:9組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.根據(jù)課文默寫。
    (1)
     
    ,思君不見(jiàn)下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
    (2)不知何處吹蘆管,
     
    。(李益《夜上受降城聞笛》)
    (3)《觀滄?!分薪柘胂笾氨憩F(xiàn)詩(shī)人博大胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句是:
     
     
    ;
     
    ,
     
    。
    (4)“明月”常常寄托著詩(shī)人思鄉(xiāng)懷人之情。你積累的此類課外詩(shī)詞有哪些?請(qǐng)默寫出連續(xù)的兩句:
     
    ,
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 6:0:10組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.默寫。
    (1)
     
    ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
    (2)正是江南好風(fēng)景,
     
    。(杜甫《江南逢李龜年》)
    (3)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借景抒情,表達(dá)漂泊之感、離別之恨的詩(shī)句是:
     
    ,
     
    。
    (4)《次北固山下》在寫景敘事中表現(xiàn)具有普遍意義的生活哲理,表達(dá)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取精神的句子是:
     
    ,
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 5:0:9組卷:2引用:1難度:0.9
  • 3.古詩(shī)文默寫填空。
    (1)“庭下如積水空明,
     
    ,蓋竹柏影也?!保ā队洺刑焖乱褂巍罚?br />(2)“其間千二百里,
     
    ,不以疾也。”(《三峽》)
    (3)“急湍甚箭,
     
    ”(《與朱元思書》)
    (4)山光水色、自然風(fēng)物是中國(guó)古代文人墨客的審美意象和精神寄托。徜徉于早春的江南,欣賞鶯歌燕舞,你不禁會(huì)聯(lián)想到白居易《錢塘湖春行》中的“
     
    ,
     
    ”;李白渡荊門,輕舟東下,向楚地進(jìn)發(fā),化靜為動(dòng),通過(guò)“
     
    ,
     
    ”以移動(dòng)視角描寫景物的變化(李白《渡荊門送別》)。
    發(fā)布:2024/9/20 8:0:8組卷:5引用:1難度:0.8
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