1．音樂會上，舞臺上的演員在演奏小提琴，小提琴發(fā)聲是由于琴弦 產(chǎn)生的，小提琴發(fā)出的聲音是通過 傳到觀眾的耳朵的。

2．【探究名稱】探究聲音的產(chǎn)生與傳播
【問題】日常生活中，我們用聲音進(jìn)行交流，高興時還會歌唱，那么這些聲音是怎么產(chǎn)生和傳播的呢？
【證據(jù)】
（1）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉嚨振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花（圖甲）。
（2）如圖乙所示，在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起正在響鈴的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，隨著向外不斷抽氣，發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)鈴聲越來越 （選填“大”或“小”）。
【解釋】
（1）通過對上面種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論：聲音是由物體 產(chǎn)生的，聲音的傳播需要 。
（2）在做實(shí)驗(yàn)時雖然聽到的鈴聲在改變，但始終都能聽到鈴聲，原因可能是 。
【交流】
如圖丙所示，小華同學(xué)用手使勁敲桌子的一端，小明把耳朵貼在桌子的另一端，能聽到傳過來的聲音，這說明 可以傳聲，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，此時桌子 （選填“有”或“沒有”）在振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是 。

3．公園里，一位音樂愛好者正在向大家展示吹長笛，發(fā)出的笛聲是由空氣柱的 產(chǎn)生的，笛聲再通過 傳入其他人的耳中。