當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年江西省撫州市黎川二中高三（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成下面小題。
潮聲
陸穎墨      三十晚上的月亮升起時(shí)，大潮已經(jīng)退下了。幾個(gè)不值班的兵趕?；貋?lái)，給廚房送了一大堆石板魚(yú)、海螺什么的，還有一條不小的章魚(yú)。會(huì)餐餐桌上的香味是可想而知的了，開(kāi)飯前，島上的最高長(zhǎng)官、守備班班長(zhǎng)不得人心地在飯?zhí)瞄T(mén)口點(diǎn)名，讓飄逸的魚(yú)香引得士兵的喉結(jié)上下滑動(dòng)。
      班長(zhǎng)說(shuō)了一大堆元旦過(guò)節(jié)的注意事項(xiàng)后，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：老規(guī)矩，十點(diǎn)鐘在機(jī)房門(mén)口集合，收聽(tīng)北京來(lái)的慰問(wèn)電報(bào)。
      有個(gè)老兵咽口唾沫說(shuō)：“別集合了吧？誰(shuí)愿來(lái)誰(shuí)來(lái)，十點(diǎn)鐘電視晚會(huì)正精彩呢?！?br />      又一個(gè)接著說(shuō)：“反正是那老一套。拼死拼活干一年，到頭還算記得我們，來(lái)份電報(bào)。”班長(zhǎng)沒(méi)有理睬他們，爭(zhēng)下去會(huì)給新兵帶來(lái)不好的影響。這幫老兵臟話在嘴上，執(zhí)勤巡邏可從來(lái)不會(huì)含糊。也是，這兒離大陸太遠(yuǎn)了。十幾個(gè)人窩在這零點(diǎn)一平方公里的島上，也實(shí)在是憋得慌。有些怪話倒是正常，沒(méi)人說(shuō)，班長(zhǎng)倒反而緊張了。
      早先，供給能力達(dá)不到的時(shí)候，這個(gè)島是荒無(wú)人煙。到七十年代中期有了守兵。因?yàn)檫h(yuǎn)，因?yàn)槭亲钋把氐膷u嶼。每到年終北京都要來(lái)電慰問(wèn)，班長(zhǎng)還記得自己是新兵時(shí)，頭一回聽(tīng)北京來(lái)電，那是什么勁頭。為祖國(guó)把著門(mén)，北京都知道我們！現(xiàn)在的兵……那幫老兵倒也不見(jiàn)得真是牢騷，沒(méi)準(zhǔn)是在新兵面前擺擺譜吧！
      晚飯的啤酒不敢多喝，怕查哨時(shí)誤事，石板魚(yú)也不敢多吃，那東西躁人。早早地走完這零點(diǎn)一平方公里，到機(jī)房換下報(bào)務(wù)員，讓他們都去看電視吧。這兒的電視節(jié)目要靠十幾海里外的大島上轉(zhuǎn)播，平時(shí)看完新聞聯(lián)播、天氣預(yù)報(bào)也就沒(méi)了圖像，今天過(guò)節(jié)例外，讓大家聽(tīng)聽(tīng)新年鐘聲。
      到了九點(diǎn)五十分，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了大半數(shù)的人。在機(jī)房門(mén)前柳樹(shù)下排成一溜，班長(zhǎng)知道有幾個(gè)老兵沒(méi)來(lái)，也就睜一眼閉一眼，戴上耳機(jī)打開(kāi)了機(jī)器。
      最后十秒倒計(jì)時(shí)：十九八七六五四三二一開(kāi)始——眾人屏住氣，班長(zhǎng)聽(tīng)著，聽(tīng)著，咦，耳機(jī)里沒(méi)有反應(yīng)。再等等，還是沒(méi)有。
      是機(jī)器有問(wèn)題？班長(zhǎng)出了一身汗，不會(huì)呀，剛才還查了又查呢，他只好繼續(xù)等待著。
      依然沒(méi)有。
      “也許是什么出了岔?！卑嚅L(zhǎng)輕輕地放下耳機(jī)說(shuō)，像對(duì)自己，又像是對(duì)門(mén)外的兵們。等眾人陸續(xù)散去了，他依舊是那么癡坐著。
      “怎么回事？怎么回事？”“電報(bào)沒(méi)來(lái)？”
      班長(zhǎng)驚醒，見(jiàn)是那幾個(gè)剛才沒(méi)來(lái)的老兵。他沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)有什么，剛好遂你們的愿了?！?br />      那幾個(gè)你看看我，我看看你，再不敢吱聲。好一會(huì)兒，有人怯生生地問(wèn)：“不會(huì)有什么意外呀，多少年了不都是準(zhǔn)時(shí)么？”
      班長(zhǎng)想的也是這個(gè)問(wèn)題：難道是我們今年什么沒(méi)干好讓上頭不滿意了？他心里一沉。再看窗外，剛才散去的也都聚了回來(lái)，他們無(wú)聲地看著他。眼睛里都在期待著什么。
      他覺(jué)得沒(méi)法兒交代，仿佛都是自己的過(guò)錯(cuò)。這種事，又不能問(wèn)上級(jí)為何不來(lái)電慰問(wèn)。急中生智，他想到了在營(yíng)部當(dāng)通信員的老鄉(xiāng)。北京的電報(bào)也是一級(jí)一級(jí)下來(lái)的，最后一站是中心大島上的營(yíng)部。
      他趕緊拎起磁石電話，搖了好幾圈，終于接通了。雖說(shuō)電話里的聲音因刮著西北風(fēng)聽(tīng)不清，但老鄉(xiāng)的嗓子還能辨出來(lái)。趁著線路還好，他羞澀地提出了自己的問(wèn)題。
      簡(jiǎn)單：今年起電報(bào)發(fā)給白砂島了。
      他重復(fù)這句話后，大家都沉默了。白砂島也是這一海區(qū)的一個(gè)小島，比這兒更小，離大陸更遠(yuǎn)，以前供給能力弱，夠不著它，雖說(shuō)屬于我國(guó)領(lǐng)海，卻無(wú)人駐守。上個(gè)月去了六個(gè)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的士兵安營(yíng)扎寨。
      從現(xiàn)在起，這兒的小島已不是最前沿了。
      班長(zhǎng)無(wú)言，眾人也無(wú)言。班長(zhǎng)瞇起眼睛朝白砂島的方向好一陣張望，島是看不見(jiàn)的，但月色下的大海風(fēng)平浪靜，秀色宜人。更何況今晚的月亮那么大，那么圓?？粗矍懊C立著的士兵，他覺(jué)得該說(shuō)些什么，但無(wú)從啟齒。胸口窩著什么，不知道是得到還是失去，是驕傲還是妒忌……
      電視機(jī)里的喜劇小品伴著陣陣笑聲傳來(lái)，眾人就像是沒(méi)有聽(tīng)到。也許這時(shí)，這臺(tái)電視機(jī)是全中國(guó)唯一開(kāi)著又閑著的。
      還是班長(zhǎng)打破了沉默，他打開(kāi)保險(xiǎn)柜，拿出了一疊紙，說(shuō)：“這是進(jìn)駐島上以來(lái)，北京發(fā)來(lái)的全部電報(bào)，一共十八封，我提議，今天我們宣讀這些電報(bào)，同意的舉手。”
      唰的一聲，一致舉手贊成。
      班長(zhǎng)清清嗓子，念幾句，有些沙啞，再清清，還啞，也就這樣念了下去。
      眾人靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著。班長(zhǎng)也真有點(diǎn)奇怪，以往真的來(lái)電報(bào)還沒(méi)有這么認(rèn)真呢！讀著，往事潮水一樣涌上心頭。慢些，慢些，他囑咐自己。讓大家多回味一會(huì)兒，再多一會(huì)兒。
      潮聲隨著清悠的風(fēng)兒過(guò)來(lái)，像是伴奏。
      終于念完了。那十八封，就一下子完了？班長(zhǎng)捏著最后一張悵然若失，眾人好像還要等待什么。
      “中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)在這里代表全國(guó)人民對(duì)堅(jiān)守在邊防海島的解放軍指戰(zhàn)員表示親切的慰問(wèn)?！彪娨暀C(jī)里傳來(lái)熟悉的聲音，緊接著，新年鐘聲敲響了。
      “解散吧——”班長(zhǎng)輕輕地說(shuō)。
（有刪改）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.第一段中，班長(zhǎng)點(diǎn)名“不得人心”，看似閑筆，卻巧妙地寫(xiě)出了守島戰(zhàn)士的抵觸心理，為下文寫(xiě)老兵發(fā)牢騷做了鋪墊。
B.“眼睛里都在期待著什么”，指的是戰(zhàn)士們期待慰問(wèn)電報(bào)能到來(lái)；“眾人好像還要等待什么”，指的是戰(zhàn)士們聽(tīng)完電報(bào)仍意猶未盡。
C.“從現(xiàn)在起，這兒的小島已不是最前沿了”，既交代事實(shí)，又隱含著戰(zhàn)士們?cè)诘弥繂?wèn)電報(bào)發(fā)給了白砂島后的復(fù)雜心理。
D.小說(shuō)通過(guò)典型的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)把守島生活寫(xiě)得細(xì)致動(dòng)人，投射出堅(jiān)毅，內(nèi)斂著激情，蘊(yùn)藏著感動(dòng)，歌頌了戰(zhàn)士獻(xiàn)身海疆的崇高精神。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.“月色下的大海風(fēng)平浪靜，秀色宜人”、月亮又“大”又“圓”，此處的景物描寫(xiě)烘托出靜謐祥和的氛圍，反襯出人物內(nèi)心的不平靜。
B.小說(shuō)兩次補(bǔ)敘，一是通過(guò)班長(zhǎng)還是新兵時(shí)的經(jīng)歷，補(bǔ)敘慰問(wèn)電報(bào)的由來(lái)；二是補(bǔ)敘白砂島上個(gè)月駐兵的情況，這樣使故事情節(jié)更完整。
C.小說(shuō)語(yǔ)言鏗鏘有力，段落都比較短小，甚至多處使用了一句一段的形式，形成參差錯(cuò)落之美，使小說(shuō)的敘事節(jié)奏加快且富于變化。
D.小說(shuō)以“電報(bào)”為貫穿全文的主要線索，情節(jié)安排上采取延宕和突轉(zhuǎn)等手法，增添了小說(shuō)的戲劇化效果，豐富了讀者的閱讀體驗(yàn)。
（3）請(qǐng)結(jié)合情節(jié)發(fā)展，簡(jiǎn)要分析班長(zhǎng)在未能收到電報(bào)后心理變化的主要過(guò)程。
（4）小說(shuō)寫(xiě)的是海島戰(zhàn)士收聽(tīng)北京慰問(wèn)電報(bào)的故事，卻以“潮聲”為題，你認(rèn)為這樣合適嗎？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?/h1>

【考點(diǎn)】小說(shuō)；標(biāo)題的含義和作用；內(nèi)容理解與概括；作品的體裁特征和表現(xiàn)手法．

【答案】A；C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：5引用：4難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
風(fēng)云初記（節(jié)選）
孫犁
      第二天清早，她（秋分）就同高翔和李佩鐘上了一輛大汽車(chē)，回深澤來(lái)。她們路過(guò)蠡縣、博野、安國(guó)三個(gè)縣城和無(wú)數(shù)的村鎮(zhèn)，看到：從廣大的農(nóng)民心底發(fā)出的、激昂的抗日自衛(wèi)的情緒，正在平原的城鎮(zhèn)、村莊、田野上奔流，高翔到一處，就受到一處的熱烈歡迎。
      黃昏的時(shí)候，她們到了子午鎮(zhèn)。秋分一下車(chē)，就有人悄悄告訴她：“慶山回來(lái)了，現(xiàn)在在五龍?zhí)茫荒銈冏?chē)，他趕回來(lái)了一群羊！”
      秋分沒(méi)站穩(wěn)腳，就奔到河口上來(lái)。船上的人和她開(kāi)玩笑說(shuō)：“不回來(lái)，你整天等，整宿盼；一下子回來(lái)了，你又不知道跑到哪里去了！”
      在船上，秋分就看見(jiàn)在她們小屋門(mén)口，圍著一群人。在快要下山的，明靜又帶些紅色的太陽(yáng)光里，有一個(gè)高高的個(gè)兒，穿一身山地里淺藍(lán)褲褂的人，站在門(mén)前，和鄉(xiāng)親們說(shuō)笑。她憑著夫妻間難言的感覺(jué)，立時(shí)就認(rèn)出那是自己一別十年的親人。
      她從船上跳下來(lái)，腿腳全有些發(fā)軟，忽然一陣心酸，倒想坐在河灘上號(hào)啕大哭一場(chǎng)。
      人們沖著她招手、喊叫，丈夫也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著她，秋分紅著臉爬上堤坡。
      鄉(xiāng)親們見(jiàn)她來(lái)了，說(shuō)笑著走散了，慶山望著她笑了笑，也轉(zhuǎn)身進(jìn)小屋里去。公公從河灘里背回一捆青草，撒給那幾只臥在小南窗下面休息的山羊。
      高四海摸著一只大公羊的角說(shuō)：“你也還沒(méi)有吃飯吧？快到屋里和他一塊兒做點(diǎn)吃的?！?br />      秋分走進(jìn)屋里來(lái)，好像十年以前下了花轎，剛剛登上這家的門(mén)檻。她覺(jué)得這小屋變得和往日不同，忽然又光亮又暖和了。自己的丈夫，那個(gè)高個(gè)兒，正坐在炕沿上望著她，她忍不住熱淚，趕快走到鍋臺(tái)那里點(diǎn)火去了。她家燒的是煤，埋在熱灰下面的火種并沒(méi)有熄滅，她的手一觸風(fēng)箱把，爐灶里立時(shí)就冒起青煙，騰起火苗兒的紅光來(lái)。望著旺盛的火，秋分的心安靜下來(lái)。她把瓦罐里的白面全倒出，用全身的力量揉和了，細(xì)心切成面條兒，把所有的油鹽醬醋當(dāng)了作料。水開(kāi)了，她揭開(kāi)鍋蓋，滾騰的水紛紛竄了出來(lái)，秋分兩手捧著又細(xì)又長(zhǎng)、好像永遠(yuǎn)扯不斷的面條兒，下到鍋里去。
      忽然，在炕角里，有一個(gè)小娃子尖聲哭叫了起來(lái)。高慶山嚇了一跳，回頭一看，一個(gè)不到兩生日的孩子睡醒了，抓手揪腳地哭著。
“唔！這是哪里來(lái)的？”慶山立起身來(lái)，望著秋分?！澳睦飦?lái)的？”秋分笑著說(shuō)，“遠(yuǎn)道來(lái)的。你不用多心，這是今年熱天，一個(gè)從關(guān)東逃難來(lái)的女人，在河口上叫日本的飛機(jī)炸死了，咱爹叫把這孩子收養(yǎng)下來(lái)。要不，你哪里有這么現(xiàn)成的兒子哩！”
      慶山笑了，他把孩子抱了起來(lái)，好像是抱起了他的多災(zāi)多難的祖國(guó)，他的眼角潮濕了。
      吃飯的時(shí)候，高翔趕來(lái)了，兩個(gè)老同志見(jiàn)面，拉著手半天說(shuō)不出話來(lái)。慶山從里邊衣袋里，掏出一封信，交給高翔說(shuō)：“這是我的介紹信，組織上叫我交你的，還怕路上不好走，叫我換了一身便衣，趕上一群山羊。路上什么事也沒(méi)有，沒(méi)想到和你碰的又這樣巧?！?br />      高翔看完了信說(shuō)：“你來(lái)得正好。在軍事上，我既沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，新近遇到的情況又很復(fù)雜。你先不用到高陽(yáng)去，就幫我在這里完成一個(gè)任務(wù)吧！”
      慶山正要問(wèn)什么任務(wù)，高翔的爹領(lǐng)著小女孩來(lái)看兒子了。
      秋分拉著小女孩問(wèn)：“你找誰(shuí)來(lái)了？”
      小女孩慢騰騰地說(shuō)：“俺爹！”
      秋分指著高翔，小女孩沒(méi)想到她的爹竟是一個(gè)完全面生的人，不敢走過(guò)去，高翔過(guò)來(lái)把她抱起。
      秋分又逗她。
      慶山對(duì)高翔說(shuō)：“我好像從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，長(zhǎng)得這樣高了！”
      秋分說(shuō)：“你哪里見(jiàn)過(guò)她，你們走的時(shí)候，她娘剛剛坐了月子！”
      高翔拍拍懷里的孩子，放在地下，笑著說(shuō)：“我馬上要和慶山哥談?wù)勥@里的情況，開(kāi)展工作，你們先到外邊去玩一會(huì)兒?！?br />      高四海、高翔的父親抱著孩子出去了，秋分噘著嘴說(shuō)：“我聽(tīng)聽(tīng)也不行嗎？”
“不行，”高翔說(shuō)，“我們還沒(méi)正式接上關(guān)系哩，分別了十年，回頭我還得考察考察你的歷史！”
“等著你考察！”秋分給他們點(diǎn)著燈，就扭身走了。
      他們兩個(gè)在屋里談著，秋分她們就坐在堤坡上等著，天上出著星星，高翔的小女孩指著：
“又出來(lái)一顆，爺爺，那邊又出來(lái)了一顆！”
      一直等到滿天的星斗出全了，他們還沒(méi)有談完。高翔的父親對(duì)高四海說(shuō)：“你說(shuō)盼兒子有什么用，盼的他們回來(lái)，倒把我們趕到漫天野地里來(lái)了。”
      高四海抽著煙沒(méi)有說(shuō)話，大煙鍋里的火星飛揚(yáng)到河灘里去。兒子回來(lái)，老人高興，心里也有些沉重。他們回來(lái)了，他們又聚在一起商議著鬧事了。那些狂熱，那些斗爭(zhēng)、流血的景象和犧牲了的伙伴的聲音、面貌，一時(shí)又都在老人的眼前，在晚秋的田野里浮現(xiàn)出來(lái)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)。老人有些激動(dòng)，也感到深深的痛苦。自從兒子出走，斗爭(zhēng)失敗，這十年的日子是怎樣過(guò)的？當(dāng)?shù)锏模?dāng)妻子的是怎樣熬過(guò)了這十年的白天和黑夜?。吭亵[起來(lái)！那次是和地面上的土豪劣紳，這次是和日本。人家兵強(qiáng)馬壯，占了中國(guó)這么大的地面，國(guó)家的軍隊(duì)全叫人家趕得飛天落地，就憑老百姓這點(diǎn)土槍土炮，能夠戰(zhàn)勝敵人？他思想著，身邊的草上已經(jīng)汪著深夜的露水，高翔的小女孩打著呵欠躺在她爺爺?shù)膽牙锼恕?br />（節(jié)選自孫犁《風(fēng)云初記》，有改動(dòng)）（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

A．高翔、高慶山離開(kāi)家鄉(xiāng)參加革命斗爭(zhēng)，小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)他們回到家鄉(xiāng)受到鄉(xiāng)親們的熱烈歡迎，這反映了人民對(duì)抗日斗爭(zhēng)的衷心支持和保家衛(wèi)國(guó)的激昂情緒。
B．秋分沒(méi)有一天不牽掛慶山的安危，現(xiàn)在他終于回家了，可秋分看到他“忽然一陣心酸，倒想坐在河灘上號(hào)啕大哭一場(chǎng)”，十年中積聚的怨憤情緒也迸發(fā)出來(lái)。
C．小說(shuō)主要刻畫(huà)了高翔、慶山、秋分等志同道合的革命英雄形象，在他們樸實(shí)無(wú)華的談話中讓人感受到他們?yōu)楦锩聵I(yè)做出的巨大犧牲精神。
D．小說(shuō)的結(jié)尾借高慶山父親高四海的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)一步交代了時(shí)代背景，既表現(xiàn)了老人復(fù)雜的心理，又讓讀者看到了他不同一般的思想覺(jué)悟。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．孫犁的作品側(cè)重表現(xiàn)農(nóng)村青年女性豐富、復(fù)雜的感情世界，從她們命運(yùn)的變化反映時(shí)代風(fēng)云變幻。秋分是孫犁的小說(shuō)中農(nóng)村青年女性的典型代表。
B．小說(shuō)塑造人物形象以細(xì)致入微的心理描寫(xiě)為主，并輔以語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)。面對(duì)高翔的拒絕，秋分以一句“等著你考察”流露出不滿的情緒。
C．小說(shuō)并未直接描寫(xiě)激烈、血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，但依然能讓人感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷：為了抗擊侵略者而造成的父子分離、夫妻離散、父女不相識(shí)。
D．這篇小說(shuō)洋溢著濃郁的泥土芳香，激蕩著作者對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)。孫犁的小說(shuō)對(duì)美有一種特殊的追求，他著力描寫(xiě)、贊揚(yáng)故鄉(xiāng)的風(fēng)光美和人情美。
（3）“慶山笑了，他把孩子抱了起來(lái)，好像是抱起了他的多災(zāi)多難的祖國(guó)，他的眼角潮濕了。”請(qǐng)結(jié)合作品說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
（4）請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)在敘事上的特點(diǎn)。
發(fā)布：2024/11/13 13:30:2組卷：28引用：3難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文字，完成各題。
沒(méi)有被斗敗的人（節(jié)選）
海明威      公牛追著帆布，剛沖了一半，就停了下來(lái)。它又采取守勢(shì)。曼紐爾拿著劍和紅巾，朝它走去。曼紐爾在它面前揮動(dòng)紅巾。公牛就是不沖。
      曼紐爾側(cè)身朝著公牛，順著下垂的劍鋒瞄準(zhǔn)地方。公牛一動(dòng)不動(dòng)。仿佛站在那兒死掉了，再也不能向前沖似的。
      曼紐爾踮起腳尖，順著鋼劍瞄準(zhǔn)，猛扎下去。
      又是一下沖撞，他只覺(jué)得自己給猛的一下頂了回來(lái)，重重地摔倒在沙地上。牛在他上面。曼紐爾躺在那兒，像死了似的，頭伏在胳臂上，牛在抵他。抵他的背，抵他那埋在沙土里的臉。牛角抵穿他的一個(gè)袖子，牛把袖子扯了下來(lái)。曼紐爾把袖子給挑了起來(lái)甩掉了，牛便去追披風(fēng)。
      曼紐爾爬起身，找到劍和紅巾，用拇指試了試劍頭，跑到圍欄那兒去換一把劍。
      牛站在那兒，在一場(chǎng)搏斗以后，又變得遲鈍和發(fā)呆了。
      曼紐爾拿著紅巾朝它走去，揮動(dòng)紅巾。牛沒(méi)有反應(yīng)。他在牛嘴跟前把紅巾從右到左，從左到右地?cái)[動(dòng)。牛用眼睛盯著紅巾，身子跟著紅巾轉(zhuǎn)動(dòng)，可是它不沖。
      曼紐爾著急了。除了走過(guò)去，沒(méi)別的辦法。又快又準(zhǔn)。他側(cè)著身子挨近公牛，把紅巾橫在身前，猛地一撲。他把劍扎下去的時(shí)候，身子往左一閃避開(kāi)牛角。公牛打他身邊沖過(guò)去，劍飛到了空中，在弧光燈下閃閃發(fā)光，帶著紅把兒掉在了沙地上。
      曼紐爾跑過(guò)去，撿起劍。劍折彎了，他把它放在膝頭上扳扳直。
      他朝牛奔過(guò)去。他從手里拿著披風(fēng)站在那兒的埃爾南德斯面前經(jīng)過(guò)。
“它全身都是骨頭?！蹦切』镒诱f(shuō)。
      曼紐爾點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊擦擦臉。他把血污的手帕放進(jìn)口袋。
      公牛就在那兒。它現(xiàn)在離圍欄很近。該死的牛。也許它真的全身都是骨頭。也許沒(méi)什么地方可以讓劍扎進(jìn)去。沒(méi)地方？他偏要扎進(jìn)去讓他們瞧瞧。
      他揮動(dòng)著紅巾試了試，公牛不動(dòng)。曼紐爾像剁肉似的把紅巾在公牛面前一前一后地?fù)]動(dòng)著。還是一動(dòng)不動(dòng)。
      他收起紅巾，拔出劍，側(cè)身往牛身上扎下去。他感到他把劍插進(jìn)去的時(shí)候，劍彎了，他用全身力量壓在上面，劍飛到了空中，翻了個(gè)身掉進(jìn)觀眾當(dāng)中。劍彈出去的時(shí)候，曼紐爾身子一閃，躲開(kāi)了牛角。
      黑地里扔來(lái)的第一批坐墊沒(méi)打中他。接著，有一個(gè)打中他的臉，他那血污的臉朝觀眾看看。坐墊紛紛扔下來(lái)，散落在沙地上。有人從附近扔來(lái)一個(gè)空的香檳酒瓶。它打在曼紐爾的腳上。他站在那兒望著扔?xùn)|西來(lái)的暗處。接著從空中呼的一聲飛來(lái)一樣?xùn)|西，擦過(guò)他身邊，曼紐爾俯身把它撿起來(lái)。那是他的劍。他把劍放在膝頭上扳扳直，然后拿著它向觀眾揮了揮。
“謝謝你們，”他說(shuō)，“謝謝你們?！?br />      呸，這些討厭的雜種！討厭的雜種！他跑的時(shí)候，腳底下給一個(gè)坐墊絆了一下。
      公牛就在那兒。跟以前一樣。好吧，你這討厭的、可惡的雜種！
      曼紐爾把紅巾在公牛的黑嘴跟前揮動(dòng)著。
      牛一動(dòng)不動(dòng)。
      你不動(dòng)！好！他跨前一步把桿子的尖頭塞進(jìn)公牛的潮濕的嘴。
      他往回跳的時(shí)候，公牛撲到他身上，他在一個(gè)坐墊上絆了一下，就在這時(shí)候，他感到牛角抵進(jìn)了他的身子，抵進(jìn)了他的腰部。他雙手抓住牛角，像騎馬似的往后退，緊緊抓住那個(gè)地方。牛把他甩開(kāi)，他脫身了。他就一動(dòng)不動(dòng)地躺著。這沒(méi)關(guān)系。牛走開(kāi)了。
      他站起身來(lái)，咳嗽著，感到好像粉身碎骨，死掉了似的。這些討厭的雜種！
“把劍給我，”他大聲叫道，“把那東西給我?！?br />      埃爾南德斯拿著紅巾和劍過(guò)來(lái)。
      他用胳臂摟著他。
“上醫(yī)務(wù)所去吧，老兄，”他說(shuō)，“別做傻瓜了?！?br />“走開(kāi)，”曼紐爾說(shuō)，“該死的，給我走開(kāi)?！?br />      他掙脫了身子。埃爾南德斯聳聳肩膀。曼紐爾朝公牛奔去。
      公牛站在那兒，龐大而且站得很穩(wěn)。
      好吧，你這雜種！曼紐爾把劍從紅巾中抽出來(lái)，用同樣的動(dòng)作瞄準(zhǔn)，撲到牛身上去。他覺(jué)得劍一路扎下去。一直扎到其護(hù)圈。四個(gè)手指和他的拇指都伸進(jìn)了牛的身子，鮮血熱乎乎地涌到他的指關(guān)節(jié)上。
      牛踉踉蹌蹌似乎要倒下，接著他站到了地上。他望著，公牛先是慢慢地向一邊倒翻在地；接著突然就四腳朝天了。
      然后他向觀眾揮手，他的手剛給牛血暖得熱乎乎的。
      好吧，你們這些雜種！他要說(shuō)些什么，可是他咳嗽起來(lái)。又熱又悶。他低頭望望紅巾。他得過(guò)去向主席行禮。該死的主席！他坐了下來(lái)，望著什么。那是公牛。它四腳朝天，粗大的舌頭伸了出來(lái)。他掙扎著站起來(lái)，又開(kāi)始咳嗽了。有人過(guò)來(lái)，扶他站直。
      他們抬著他，穿過(guò)場(chǎng)子到醫(yī)務(wù)所去。醫(yī)生和兩個(gè)穿白衣服的人正等著他。他們把他放在手術(shù)臺(tái)上，給他剪開(kāi)襯衣。曼紐爾覺(jué)得很疲乏。他整個(gè)胸腔感到發(fā)燒。他咳嗽起來(lái)，他們把一樣?xùn)|西放在他嘴跟前。人人都十分忙碌。
      一道電燈光照著他的眼睛。他把眼睛閉上了。
（有刪改）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．小說(shuō)開(kāi)頭“它又采取守勢(shì)”，暗示公牛之前也這樣做過(guò)，讓曼紐爾陷于被動(dòng)。
B．埃爾南德斯說(shuō)“它全身都是骨頭”，是在告訴曼紐爾牛不好刺，暗含了對(duì)他的擔(dān)憂。
C．文中畫(huà)線處，曼紐爾兩次向觀眾揮手，第一次是真誠(chéng)地感謝，第二次是出于勝利的驕傲。
D．曼紐爾罵“該死的主席”并非真痛恨主席，而是由于他身體不適卻仍須向主席行禮。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．小說(shuō)圍繞“斗”描寫(xiě)了曼紐爾對(duì)牛的多次進(jìn)攻，前幾次都失敗了，最后一次取得了勝利，線索清晰情節(jié)集中。
B．小說(shuō)對(duì)埃爾南德斯著墨不多，卻通過(guò)他的言行側(cè)面烘托了曼紐爾的形象，如他勸曼紐爾不要做“傻瓜”，反映了曼紐爾不甘失敗、執(zhí)著的形象。
C．小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔直觀，有畫(huà)面感，如“曼紐爾把袖子給挑了起來(lái)甩掉了，牛便去追披風(fēng)”，簡(jiǎn)單的敘述旨在表現(xiàn)曼紐爾的狼狽。
D．小說(shuō)有很多心理、動(dòng)作描寫(xiě)，除了能更立體地塑造人物形象，也能讓讀者的心情隨著曼紐爾的斗牛表現(xiàn)一同起起落落，引發(fā)讀者共鳴。
（3）小說(shuō)描寫(xiě)觀眾朝曼紐爾扔墊子的細(xì)節(jié)有何用意？
（4）文中反復(fù)出現(xiàn)“你們這些雜種”“你這雜種”，怎樣理解這些語(yǔ)句的內(nèi)涵？請(qǐng)結(jié)合全文具體分析。
發(fā)布：2024/11/13 9:0:1組卷：17引用：8難度：0.6
解析
3．閱讀下面的文字，完成各題。
文本一：
《秦腔》（小說(shuō)節(jié)選）
賈平凹      夏天智睡倒了兩天后，添了打嗝兒的毛病，嗝聲巨大，似乎是從肚里咕嚕嚕泛上來(lái)的。一輩子愛(ài)吃水煙，突然覺(jué)得水煙吃了頭暈，甚至聞不得煙味，一聞著就嘔吐。太陽(yáng)正中午的時(shí)候，他讓夏天義把他攙到院中的椅子上，然后把四嬸、白雪、夏雨都叫來(lái)，開(kāi)始問(wèn)白雪和夏風(fēng)的婚事。白雪先還是隱瞞，他就說(shuō)他看到夏風(fēng)的那封信了，白雪便放聲哭了起來(lái)。白雪一哭，鼻涕眼淚全下來(lái)，四嬸和夏雨都慌了手腳。夏天智說(shuō)：“事情既然這樣了，我有句話你們都聽(tīng)著：只要我還活著，他夏風(fēng)不得進(jìn)這個(gè)門(mén)；我就是死了，也不讓他夏風(fēng)回來(lái)送我入土。再是，白雪進(jìn)了夏家門(mén)就是夏家的人，她不是兒媳婦了，我認(rèn)她做女兒，就住在夏家。如果白雪日后要嫁人，我不攔，誰(shuí)也不能攔，還要當(dāng)女兒一樣嫁，給她陪嫁妝。如果白雪不嫁人，這一院子房一分為二，上房東邊的一半和東邊廈屋歸夏雨，上房西邊的一半和西邊的廈屋歸白雪?！闭f(shuō)完了，他問(wèn)四嬸：“你聽(tīng)到了沒(méi)？”四嬸說(shuō)：“我依你的?！毕奶熘怯謫?wèn)夏雨：“你聽(tīng)到了沒(méi)？”夏雨說(shuō)：“聽(tīng)到了?！毕奶熘钦f(shuō)：“聽(tīng)到了好！”靠在椅背上一連三聲嗝兒。白雪哭著給他磕頭。他說(shuō)：“哭啥哩，甭哭！”白雪不哭了，又給他磕頭。他說(shuō)：“要磕頭，你磕三個(gè)，大紅日頭下我認(rèn)我這女兒的?！卑籽┰倏牧艘淮巍Ｏ奶熘蔷驼酒鹆?，不讓夏雨再攙，往臥屋走去，說(shuō)：“把喇叭打開(kāi)，放秦腔！”夏雨說(shuō)：“放秦腔？”他說(shuō)：“《轅門(mén)斬子》，放！”
      這天午飯時(shí)辰，整個(gè)清風(fēng)街都被高音喇叭聲震蕩著，《轅門(mén)斬子》播放了一遍又一遍。差不多的人端著碗吃飯，就把碗放下了，跟著喇叭唱：“焦贊傳孟良稟太娘來(lái)到。兒?jiǎn)柲镞M(jìn)帳來(lái)為何煩惱？娘不說(shuō)兒延景自然知道。莫非是娘為的你孫兒宗保？我孫兒犯何罪綁在了法標(biāo)？提起來(lái)把奴才該殺該絞！恨不得把奴才油鍋去熬。兒有令命奴才巡營(yíng)嘹哨，小奴才大著膽去把親招。有焦贊和孟良稟兒知道，你的兒跨戰(zhàn)馬前去征剿。實(shí)想說(shuō)把穆柯一馬平掃，穆桂英下了山動(dòng)起槍刀。軍情事也不必對(duì)娘細(xì)表，小奴才他招親軍法難饒。因此上綁轅門(mén)示眾知曉，斬宗保為飭整軍紀(jì)律條?！?br />      自后的日子里，夏天智的肚子便不舒服起來(lái)，而且覺(jué)得原先的刀口處起了一個(gè)小包，身上發(fā)癢。他每日數(shù)次要四嬸幫他抓癢，自個(gè)手動(dòng)不動(dòng)就去摸那個(gè)小包，說(shuō)：“縣醫(yī)院的大夫縫合傷口不行，怎么就起了個(gè)疙瘩？！”，小包好像還在長(zhǎng)，甚至有些硬了。但夏天智的精神頭兒似乎比前一段好，他就獨(dú)自去找趙宏聲，讓趙宏聲瞧那個(gè)小包。趙宏聲捏了捏小包，說(shuō)：“疼不？”他說(shuō)：“不疼?！壁w宏聲說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我給你貼張膏藥?！?br />      夏天智從趙宏聲那里出來(lái)，隨路去秦安家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)想夏天義也去了。夏天義越發(fā)黑瘦，腿卻有些浮腫，指頭一按一個(gè)坑兒。他們說(shuō)了一陣話，夏天智就回家了，一回家就讓夏雨把慶金、慶滿和慶堂、瞎瞎叫來(lái)，沒(méi)叫慶玉，也沒(méi)叫任何一個(gè)媳婦，他說(shuō)：“四叔（夏天智在仁義禮智四兄弟中排行第四）把你們叫來(lái)，要給你們說(shuō)個(gè)事的。這事我一直等著你們誰(shuí)出來(lái)說(shuō)，但你們沒(méi)人說(shuō)，也只好我來(lái)說(shuō)了。你爹你們也看到了，年紀(jì)大了，去冬今春以來(lái)身體一天不如了一天，他是不去了七里溝……”慶金說(shuō)：“他還去哩?！毕奶熘钦f(shuō)：“我知道。他現(xiàn)在去是轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，干不了活了。他確實(shí)是干不了活了！可是，你爹你娘還是自己種著俊德家那塊地，回來(lái)自己做自己吃，我去了幾次，做的啥飯呀，生不生熟不熟，你們是應(yīng)該伺候起他們了！我給你們說(shuō)了，你們商量著看咋辦呀？”慶金慶滿慶堂和瞎瞎都說(shuō)四叔你說(shuō)得對(duì)，我爹我娘是不能單獨(dú)起灶了。四個(gè)兒子便在夏天智家商量，雖然仍是爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，言語(yǔ)不和，但最后終于達(dá)成協(xié)議：五個(gè)兒子，每家管待兩位老人一星期飯，到誰(shuí)家，誰(shuí)家就是再忙再窮，必須做改樣飯，必須按時(shí)，不能耽擱和湊合。商量畢，夏天智說(shuō)：“好了！”讓他們給爹娘說(shuō)去?？傻搅撕笊危奶熘悄昧怂臅?shū)在臺(tái)階上看，看出了一個(gè)錯(cuò)別字，正拿筆改哩，慶金來(lái)說(shuō)，他爹見(jiàn)不得慶玉，執(zhí)意不肯去慶玉家吃飯。夏天智說(shuō)：“我估摸你爹不肯去慶玉家，那你們四家就輪流么。”慶金說(shuō)：“我兄弟四個(gè)沒(méi)意見(jiàn)，可幾個(gè)媳婦難說(shuō)話，嚷嚷爹娘生了五個(gè)兒子為什么他慶玉就不伺候老人？惡人倒得益了！他不伺候，也該出錢(qián)出糧呀！我去給慶玉說(shuō)，慶玉卻口口聲聲不出錢(qián)也不出糧，說(shuō)他要管待老人的，剩下了他，村人怎么戳他脊梁，他才不愿意落個(gè)不孝順的名兒。”夏天智哼道：“他說(shuō)的屁話！他知道你爹不愿去才說(shuō)這話，他要孝順咋不出錢(qián)出糧？你回去給你們的媳婦們說(shuō)，你爹不愿去慶玉家，就不去慶玉家，四個(gè)兒子不準(zhǔn)看樣！你就說(shuō)這是我說(shuō)的，誰(shuí)有意見(jiàn)讓來(lái)找我！”又罵慶金是軟蛋，把慶金趕走了。
文本二：
      一出戲排成了，一人傳出，全村振奮，扳著指頭盼那上演日期。一年十二個(gè)月，正月元宵日，二月龍?zhí)ь^，三月三，四月四，五月五日過(guò)端午，六月六日曬絲綢，七月過(guò)半，八月中秋，九月初九，十月初一，再是那臘月五豆，臘八，二十三……月月有節(jié)，三月—會(huì)，那戲必是上演的。戲臺(tái)是全村人的共同的事業(yè)，寧肯少吃少穿也要籌資積款，買(mǎi)上好的木石，請(qǐng)高強(qiáng)的工匠來(lái)修筑。村子富不富，就比這戲臺(tái)闊不闊。一到演出，半下午人就扛凳子去占地位了，未等戲開(kāi)，臺(tái)下坐的、站的人頭攢擁，臺(tái)兩邊階上立的、臥的，是一群頑童。那鑼鼓就叮叮咣咣地鬧臺(tái)，似乎整個(gè)世界要天翻地覆了。各類小吃趁機(jī)擺開(kāi)，—個(gè)食攤上一盞馬燈，花生、瓜子、糖果、煙卷、油茶、麻花、燒雞、煎餅，長(zhǎng)—聲、短一聲，叫賣(mài)不絕。鑼鼓還在一聲兒敲打，大幕只是不拉，演員偶爾從幕邊往下望望，下邊就喊：“開(kāi)演呀，場(chǎng)子都滿了！”幕布放下，只說(shuō)就要出場(chǎng)了，卻又叮叮咣咣不停。臺(tái)下就亂了，后邊的喊前邊的坐下，前邊的說(shuō)最前邊的還立著；場(chǎng)外的大聲叫著親朋子女名字，問(wèn)有坐處沒(méi)有，場(chǎng)內(nèi)的銳聲回應(yīng)快進(jìn)來(lái)；有要吃煎餅的喊熟人去買(mǎi)—個(gè)，熟人買(mǎi)了站在場(chǎng)外一揚(yáng)手，“日”地一聲，隔人頭甩去，不偏不倚目標(biāo)正好；左邊的喊右邊的踩了他的腳，右邊的叫左邊的擠了他的腰，言語(yǔ)傷人，動(dòng)了手腳；外邊的趁機(jī)而入，一時(shí)四邊向里擠，里邊向外拱，人的旋渦涌起，如四月的麥田起風(fēng)，一會(huì)兒倒西，—會(huì)兒倒東。
（節(jié)選自散文《秦腔》）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.在得知兒媳白雪遭兒子夏風(fēng)拋棄后將其“認(rèn)作女兒”并作出“一分為二”的分家安排，這體現(xiàn)了夏天智對(duì)傳統(tǒng)道德的維護(hù)和堅(jiān)守。
B.小說(shuō)人物命名別有深意。夏家老一輩兄弟四人以“仁、義、禮、智”命名，暗示了鄉(xiāng)土農(nóng)村的儒家傳統(tǒng)倫理道德觀念和價(jià)值體系。
C.小說(shuō)《秦腔》以極其現(xiàn)實(shí)，甚至顯得瑣碎的幾幅生活場(chǎng)景，揭示了極具典型意義的人類精神困境，使小說(shuō)具有了人文關(guān)懷意義。
D.散文《秦腔》描寫(xiě)了三秦大地的風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐娜藗儗?duì)秦腔的熱衷程度，直接表現(xiàn)了秦腔在當(dāng)?shù)氐木薮笄覠o(wú)處不在的影響力。
（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.散文《秦腔》語(yǔ)言質(zhì)樸，字里行間語(yǔ)言鄉(xiāng)土氣息濃厚，“場(chǎng)子”“叮叮咣咣”“起風(fēng)”“倒西”“倒東”等詞語(yǔ)簡(jiǎn)單明了，極具生活氣息。
B.“你聽(tīng)到了沒(méi)？”“你聽(tīng)到了沒(méi)？”通過(guò)疑問(wèn)句的重復(fù)，表現(xiàn)出夏天智急于讓心愿得到妻子四嬸和兒子夏雨理解、落實(shí)的心理。
C.“我就是死了，也不讓他夏風(fēng)回來(lái)送我入土?！焙汀罢l(shuí)有意見(jiàn)讓來(lái)找我！”運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了夏天智對(duì)待兒子的憤怒和獨(dú)斷專行。
D.散文《秦腔》運(yùn)用場(chǎng)景描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“揚(yáng)”“日”“甩”“踩”“叫”“擠”，連用動(dòng)詞和擬聲詞，來(lái)刻畫(huà)秦川百姓對(duì)秦腔的熱愛(ài)。
（3）小說(shuō)“《秦腔》是一部用秦語(yǔ)說(shuō)秦事表秦情的作品，寄寓深遠(yuǎn)”（薛正昌語(yǔ)），請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
（4）夏天智在完成分家遺愿并將白雪認(rèn)作女兒后，特意交代兒子夏雨用高音喇叭播放秦腔《轅門(mén)斬子》，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一情節(jié)的作用。
發(fā)布：2024/11/13 7:0:2組卷：28引用：5難度：0.7
解析

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