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當(dāng)前位置： 2021年山東省濰坊市高考政治三模試卷> 試題詳情

勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國(guó)的功臣。對(duì)優(yōu)秀勞動(dòng)者的禮贊，早已融進(jìn)我們黨的百年奮斗歷程中。
材料一：我國(guó)勞模評(píng)選制度的發(fā)展

時(shí)間	內(nèi)容
1931年～1949年探索時(shí)期	在中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府時(shí)期，開展群眾性勞動(dòng)競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)?？箲?zhàn)時(shí)期，針對(duì)敵人對(duì)陜甘寧邊區(qū)的經(jīng)濟(jì)封鎖，我黨開展了一場(chǎng)轟轟烈烈的軍民大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批勞動(dòng)英雄，為打破經(jīng)濟(jì)封鎖、進(jìn)行革命根據(jù)地建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
1950年～1976年前行時(shí)期	受表彰的先進(jìn)對(duì)象來自工、農(nóng)、教、文、衛(wèi)、體等各條戰(zhàn)線。將“人民是國(guó)家的主人”這一政治理念轉(zhuǎn)化為全民族的勞動(dòng)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”勞動(dòng)價(jià)值觀的廣泛傳播。
1977年～1988年變革時(shí)期	生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)成為這一時(shí)期勞模評(píng)選的主要標(biāo)準(zhǔn)?！跋冗M(jìn)”即各條戰(zhàn)線的勞動(dòng)模范和先進(jìn)集體必須是先進(jìn)生產(chǎn)力的優(yōu)秀代表。隨著“知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分”方針的明確，袁隆平、陳景潤(rùn)等知識(shí)分子和科研工作者成為勞動(dòng)模范隊(duì)伍中的新成員。
1989年至今發(fā)展時(shí)期	截至2021年，共進(jìn)行了7次全國(guó)性勞模表彰。在倡導(dǎo)“無私奉獻(xiàn)”的同時(shí)，將“對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)”作為勞模評(píng)選的重要條件，并且在評(píng)價(jià)指標(biāo)中增加了敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和職業(yè)道德等要素。個(gè)體經(jīng)營(yíng)者、私營(yíng)企業(yè)主等均可參加全國(guó)勞模的評(píng)選。注重持續(xù)提高一線職工和農(nóng)民的勞模比例。……

（1）結(jié)合我國(guó)勞模評(píng)選制度的變遷，說明評(píng)選勞動(dòng)模范的文化意義。
材料二：2018年11月，來自寧夏貧困山區(qū)的“90”后青年陳滿庫，來到一家電子有限公司工作。參加工作后，他感覺對(duì)那個(gè)生產(chǎn)鏈很喜歡，于是憋著一股不服輸?shù)膭艃海簞e人會(huì)的，我也要學(xué)會(huì)。他要求自己做事干凈利索，不要拖泥帶水，凡事做到99%都不行，必須要做到100%。不到半年時(shí)間，他就從一起去的100多名工人中脫穎而出，熟練掌握了流水線上的50多個(gè)工序，從作業(yè)員到機(jī)動(dòng)工，再到班組長(zhǎng)，成為公司“優(yōu)秀員工”。2020年12月，陳滿庫榮獲“全國(guó)優(yōu)秀農(nóng)民工”稱號(hào)；2021年，又榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?br />（2）許多勞動(dòng)者以普通人的平凡書寫了不平凡的人生。結(jié)合材料二，請(qǐng)運(yùn)用一個(gè)哲學(xué)觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā?/div>

【考點(diǎn)】弘揚(yáng)勞動(dòng)精神；發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性；量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理；文化自信和文化自覺．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：1難度：0.2

相似題

1．從2022年秋季學(xué)期開始，勞動(dòng)教育獨(dú)立成課，升級(jí)為義務(wù)教育必修課程。開展勞動(dòng)教育需要家校社的協(xié)同，把勞動(dòng)課程拓展至家務(wù)勞動(dòng)中：從疊被子、打掃衛(wèi)生到洗衣做飯等看似瑣碎、不起眼的生活技能開始，把家務(wù)活打造為孩子們鍛煉自我、體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣的人生第一課。勞動(dòng)教育在家庭中“落地生根”有利于（　　）
①弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)向善向美的品質(zhì)
②促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)，杜絕應(yīng)試教育的風(fēng)氣
③發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之美，引領(lǐng)精神文明的建設(shè)
④培育責(zé)任意識(shí)，形成良好的意志品質(zhì)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.6
解析
2．勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美等育人價(jià)值。要有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志。接受勞動(dòng)教育對(duì)青年學(xué)生的意義在于（　?。?br />①培育勞動(dòng)精神，涵養(yǎng)勞動(dòng)品格
②提高勞動(dòng)效率，增強(qiáng)生活能力
③提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展
④激發(fā)創(chuàng)新能力，成為大國(guó)工匠
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：5引用：2難度：0.7
解析
3．在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們培育形成了崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神?；赝^去，多少輝煌的成就，在埋頭苦干中鑄就；多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實(shí)現(xiàn)；多少偉大的夢(mèng)想，在胼手胝足中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。習(xí)近平總書記指出：人世間的美好夢(mèng)想，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。
然而，隨著社會(huì)發(fā)展和生活條件的日益改善，部分人的勞動(dòng)觀念越來越淡化，社會(huì)上出現(xiàn)了“勞動(dòng)分貴賤”、“輕體力重腦力”等錯(cuò)誤觀念。從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)，勞動(dòng)課程設(shè)置率低，甚至學(xué)校和教師也分不清楚如何開展勞動(dòng)教育。家長(zhǎng)也常因課業(yè)任務(wù)重等原因不讓孩子承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。這些都造成了青少年學(xué)生勞動(dòng)教育缺失，勞動(dòng)機(jī)會(huì)減少，勞動(dòng)意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)缺乏，使得很多人不會(huì)勞動(dòng)，輕視勞動(dòng)，也不珍惜勞動(dòng)成果。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識(shí)，就如何提升青少年學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)提出建議。
（2）習(xí)近平總書記指出，社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的。請(qǐng)運(yùn)用馬克思主義勞動(dòng)觀的相關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕睦斫狻?/div>
發(fā)布：2024/8/11 0:0:1組卷：4引用：4難度：0.2
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