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2022-2023學年山西省運城市教育發(fā)展聯(lián)盟高一(上)調研歷史試卷(12月份)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 古代絲綢之路形成之初依賴于國家政治、軍事等方面的訴求,政治動機大于經(jīng)濟利益需求,在隨后的漢與大究、龜茲等西域地區(qū)之間最初的經(jīng)濟和文化交流活動中,逐漸出現(xiàn)了“天子好宛馬,使者相望于道”的場景,最終絲綢之路拓展為中國向外輸出絲綢、瓷器、茶葉、冶鐵等商品和技術及輸入香料、作物、宗教、藝術等的東西方交流與合作之路。
——摘編自王超《中國古代絲綢之路的概念、特點及其對“一帶一路”建設的啟示》
材料二 隋唐以后,陸上絲綢之路日益阻塞,海上運輸逐漸興盛,至宋朝,我國通過海運基本形成了以絲綢、瓷器、茶葉為主的多元化對外產(chǎn)品出口格局。此時,海上絲綢之路不僅有通往日本、朝鮮等地的東海航線,還有通往東南亞、南亞、西亞乃至東北非洲等地的南海航線。此外,政府還在沿海港口置市舶司,以“牢多黨貿(mào)易之事”,但從明中期開始,海上絲綢之路由盛轉衰。雖然在清朝經(jīng)歷了短暫的復示,卻又不得不面對閉關鎖國等政策并逐漸陷入了最低谷。這一時期出口的商品仍以茶葉、絲絹、土布和瓷器等為主。
——摘編自張詩雨《海上絲綢之路上的商品交流》
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出漢代絲綢之路開辟、發(fā)展的主觀目的和客觀效果。
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡述宋代絲綢之路發(fā)生的主要變化及其原因。
(3)綜合上述材料并結合所學知識,談談你對中國古代絲綢之路興衰歷程的認識。
【考點】
絲綢之路
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/19 8:0:9
組卷:10
引用:7
難度:0.5
相似題
1.
西漢時期通過絲綢之路從域外引入多種作物,根據(jù)如表可知,這些作物的傳入( )
西漢時期引進作物統(tǒng)計表
物產(chǎn)名稱
類別
原產(chǎn)地
胡瓜
蔬菜
印度西北部
胡豆
蔬菜
亞洲西南部、非洲北部
胡蒜
蔬菜
歐洲南部和中亞
胡荽(香菜)
蔬菜
地中海沿岸、中亞
石榴
水果
伊朗、阿富汗地區(qū)
葡萄
水果
歐洲、西亞和北非
A.推動了中西文化的全面交流
B.受到新航路開辟的影響
C.是實行休養(yǎng)生息政策的結果
D.豐富了民眾的日常生活
發(fā)布:2024/11/7 1:0:2
組卷:32
引用:8
難度:0.6
解析
2.
如圖是唐宋海上交通路線簡圖此圖反映出( )
A.中國與天竺、波斯交往頻繁
B.經(jīng)濟重心南移的完成
C.指南針廣泛應用于航海事業(yè)
D.對外貿(mào)易的持續(xù)發(fā)展
發(fā)布:2024/11/10 17:30:1
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
3.
秦漢到南北朝時期引進的作物大多以“胡”冠名,如胡椒、胡麻(芝麻)、胡荽(芫荽)、胡瓜(黃瓜)、胡豆(豌豆)、胡蒜(大蒜)、胡桃(核桃)等。唐宋時期從海上絲綢之路引進的作物大多以“?!惫诿绾L?、海棗、海芋等。明清時期則多以“番”命名,如番薯、番茄、西番菊(向日葵)等。這說明( ?。?/h2>
A.東西方間物品交流速度加快
B.海上絲綢之路得到穩(wěn)步發(fā)展
C.我國人民的生活不斷豐富
D.中國與美洲往來歷史悠久
發(fā)布:2024/11/10 20:0:2
組卷:24
引用:4
難度:0.8
解析
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