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為了驗證植物的光合作用的產物,小欣同學做了“綠葉在光下制造有機物”的實驗。如圖所示是小欣同學實驗的幾個步驟示意圖,請結合實驗過程,結合圖示回答問題。
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(1)在實驗過程中,為了排除葉片體內原有的淀粉對實驗現(xiàn)象的影響,你認為小欣同學采取的做法應是
將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜
將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜
。
(2)圖中的實驗順序被打亂,請將實驗步驟按正確順序補充完整:B→F→
G→C→A→E
G→C→A→E
→D(用圖中字母和箭頭表示)。
(3)在B→F步驟的過程中需要選取葉片進行遮光處理。如圖為小欣和小宇同學選用的不同方法對葉片進行的處理,其中正確的是
小欣同學的做法
小欣同學的做法
。
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(4)通過如圖C對葉片進行處理的目的是
脫去葉片的葉綠素,避免綠色影響實驗的效果
脫去葉片的葉綠素,避免綠色影響實驗的效果
,其中與圖A中的①相同的液體是
(填圖中序號)。
(5)在D步驟中,向葉片滴加碘液,這時可以看到
未遮光(或見光)
未遮光(或見光)
部分呈藍色。
(6)此實驗中包括兩種實驗方法:一是驗證實驗,檢驗綠葉制造的有機物主要是
淀粉
淀粉
,二是對照實驗,探究
是綠葉制造有機物不可缺少的條件。

【答案】將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜;G→C→A→E;小欣同學的做法;脫去葉片的葉綠素,避免綠色影響實驗的效果;②;未遮光(或見光);淀粉;光
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:1難度:0.4
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    猜想一:O2全部來源于CO2;
    猜想二:O2全部來自于H2O;
    猜想三:O2同時來源于兩者。
    為了求證,他們查閱資料如下:
    資料1:19世紀末,科學家普遍認為氣體之間更容易轉化,認為CO2在光的作用下被分解成CO和O2,所以O2來自于同為氣體的CO2。
    資料2:1937年,英國化學家希爾通過實驗發(fā)現(xiàn):離體葉綠體在光照條件下使水分解,釋放出O2,并還原電子受體。
    資料3:1939年,已經發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國科學家魯賓、卡門利用18O標記的H218O和C18O2,分別培養(yǎng)小球藻,光照相同時間后,檢測甲、乙兩試管中產生的氧氣是否含18O,如圖所示。
    根據(jù)所學知識,結合資料回答下列問題:
    (1)資料2的實驗結論
     
    (填“支持”或“不支持”)資料1的觀點;
    (2)根據(jù)資料3的實驗結果,分析可得猜想
     
    成立。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.4
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    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:12引用:0難度:0.5
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