歷史是對人類社會發(fā)展過程的記錄，歷史就在我們身邊，請結合發(fā)現(xiàn)歷史的不同途徑，探究下列問題。
【遺址中的歷史】
材料一：新中國成立后，恢復了對周口店遺址的發(fā)掘研究，獲取了大量的寶貴資料，迄今為止，考古學家們已經(jīng)發(fā)掘出代表40多個尸體的頭蓋骨、下頜骨、牙齒等化石和豐富的石器、骨器、角器與用火遺跡。1987年12月，該遺址被列入中國首批“世界文化遺產(chǎn)名錄”，對研究古人類進化的歷史具有重要的意義……
——摘編自《中國文化遺產(chǎn)名錄網(wǎng)》（1）材料一中，在周口店遺址發(fā)現(xiàn)了距今約70萬-20萬年的哪一古人類？依據(jù)材料一并結合所學，找出一條該古人類的生產(chǎn)生活特征。
【傳說中的歷史】
材料二：“軒轅乃修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬民，度四方……以與炎帝戰(zhàn)于阪泉之野。”
——《史記?五帝本紀》（2）材料二中“軒轅”指的是誰？他與誰被尊崇為中華民族的人文初祖？
【文物中的歷史】
材料三：如圖所示

（3）圖一是迄今世界上出土的最重的青銅器，請問它的名字是什么？圖二是刻有文字的甲骨，上面刻畫的文字，我們稱作什么文字？我國有文字可考的歷史從哪一朝代開始？
（4）根據(jù)以上探究并結合所學知識，談談你可以從哪些途徑來發(fā)現(xiàn)歷史？

【考點】炎帝和黃帝；北京人；青銅器與青銅銘文；甲骨文．

【答案】見試題解答內(nèi)容