當(dāng)前位置： 2019-2020學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)英才小學(xué)六年級（下）第二次月考語文試卷> 試題詳情

課外閱讀。
雪山小太陽（節(jié)選）      1935年6月，夾金山山巒起伏，白雪皚皚。狂風(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷咆哮，凜冽的空氣中，雪山似乎也在顫栗。
      前進(jìn)的隊伍有些遲緩了。寒冷、饑餓、稀薄的空氣侵襲著這支堅強的隊伍，已經(jīng)有很多同志在這片讓神靈都敬畏的土地上永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
      突然，風(fēng)雪中傳來一陣充滿活力的歌聲：夾金山高又高，堅持一下勝利了！翻過雪山是晴天，嘿！太陽暖和和，戰(zhàn)士笑呵呵……
      歌聲穿透風(fēng)雪，驅(qū)散了寒冷與疲憊，給前進(jìn)中的隊伍帶來陣陣暖意。大家抬頭望去，山坡上一個小小的紅色的身影跳著、唱著，揮舞著手里的快板，快樂的身影像一團跳動的火焰。“我們的小太陽又升起來了！”戰(zhàn)士們笑了。
      這名唱歌的女戰(zhàn)士是紅軍隊伍里的小衛(wèi)生員，誰也不明白她的名字。一路上，小姑娘把行進(jìn)中的故事編成歌謠鼓舞著大家前進(jìn)，成了大家的開心果……
      突然，她停了下來，路邊坐著一個受傷的戰(zhàn)士，把頭埋進(jìn)臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就意味著死亡?！靶√枴逼疵?fù)u著他，戰(zhàn)士只是含糊不清地說：“冷，冷……”
      隊伍依然緩緩地前進(jìn)著。有人突然發(fā)現(xiàn)，隊伍里不見了那個快樂的紅色身影。戰(zhàn)士們到處尋找，在半山坡的雪地里，看到她靜靜地躺在山坡上，已經(jīng)沒有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣，小小的臉上沒有一絲血色。在擔(dān)架上，戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣，它穿在一個受傷的戰(zhàn)士身上。
（1）“我們的小太陽又升起來了！”小太陽指的是
小衛(wèi)生員
小衛(wèi)生員
。
（2）第1、2自然段環(huán)境描寫的作用是通過渲染環(huán)境的
惡劣
惡劣
，襯托紅軍戰(zhàn)士的
英勇無畏
英勇無畏
氣概和
革命樂觀主義
革命樂觀主義
精神。
（3）小衛(wèi)生員不見了，原來她
為了救傷兵永遠(yuǎn)地離開了這個世界。
為了救傷兵永遠(yuǎn)地離開了這個世界。

（4）文章標(biāo)題“雪山小太陽”寓意深刻，你如何理解它的含義？
“小太陽”表面指自然界的太陽，實際喻指文中小姑娘身上美好的品質(zhì)。在紅軍過雪山那樣艱難的日子里，小姑娘身上始終洋溢著熱情與活力，就像一輪燦爛的小太陽，散發(fā)著光和熱，溫暖著每個人，使大家充滿信心，看到光明和未來。
“小太陽”表面指自然界的太陽，實際喻指文中小姑娘身上美好的品質(zhì)。在紅軍過雪山那樣艱難的日子里，小姑娘身上始終洋溢著熱情與活力，就像一輪燦爛的小太陽，散發(fā)著光和熱，溫暖著每個人，使大家充滿信心，看到光明和未來。

（5）作者在文中反復(fù)寫到小姑娘的紅毛衣，有什么作用？
紅毛衣既是小姑娘的心愛之物，又是她美好精神品質(zhì)的象征，在那冰封雪地的日子里，一件紅艷艷的毛衣代表了小姑娘的熱情與奔放，給每個人帶來了信心和光明。
紅毛衣既是小姑娘的心愛之物，又是她美好精神品質(zhì)的象征，在那冰封雪地的日子里，一件紅艷艷的毛衣代表了小姑娘的熱情與奔放，給每個人帶來了信心和光明。

【答案】小衛(wèi)生員；惡劣；英勇無畏；革命樂觀主義；為了救傷兵永遠(yuǎn)地離開了這個世界。；“小太陽”表面指自然界的太陽，實際喻指文中小姑娘身上美好的品質(zhì)。在紅軍過雪山那樣艱難的日子里，小姑娘身上始終洋溢著熱情與活力，就像一輪燦爛的小太陽，散發(fā)著光和熱，溫暖著每個人，使大家充滿信心，看到光明和未來。；紅毛衣既是小姑娘的心愛之物，又是她美好精神品質(zhì)的象征，在那冰封雪地的日子里，一件紅艷艷的毛衣代表了小姑娘的熱情與奔放，給每個人帶來了信心和光明。

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.4

相似題

1．課外閱讀。
湯姆?索亞歷險記（節(jié)選）      ①到星期四晚上，天氣有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠，拿了一條遮燈光的大毛巾，乘（chéng chèn）機溜出去。他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開始望風(fēng)。午夜前一小時，客棧關(guān)了門，連那僅有的燈光也熄滅了。
西班牙人沒露面，巷子里也沒人走動，一切平安無事。夜色深深，萬籟俱寂，遠(yuǎn)處偶爾傳來一兩聲雷聲。
      ②湯姆拿起燈籠，在糖桶里點亮后用毛巾將它緊緊圍住。夜（幕  慕）中兩個探險者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆摸索著進(jìn)了巷子。好一陣工夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉重。他希望能看到燈籠閃一下光，這雖然讓他害怕，但至少說明他還活著。湯姆好像走了有好幾個小時似的。他大概是昏過去了，要么就是死了，或許因害怕和興奮，心臟炸裂了。不安中，哈克已不知不覺地接近那條小巷，心里誠惶誠恐，時刻準(zhǔn)備著意外不測的降臨，一下子把他嚇得憋過氣去。事實上他已沒有多少氣了，他現(xiàn)在只能一點一點呼吸，這樣下去不久就會心力衰竭（劫  竭）。
      ③突然燈光一閃，只見湯姆狂奔著從他身邊跑過。
      ④“快逃！”他說，“快逃命！”
      ⑤他不必再重（zhòng  chóng）說，一遍就夠了，還沒等湯姆再說下去，哈克的速度已達(dá)到每小時三四十里，他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場的空木棚那里才停下來。
      ⑥他們剛到屋檐下，風(fēng)暴就來了，接著大雨傾盆而下。
（1）用“√”選擇括號里正確的讀音和字。
（2）給后文起個合適的小標(biāo)題：

（3）從文中選擇一個四字詞語，寫—句話。

（4）用“                    ”畫出一處環(huán)境描寫，再寫出這句環(huán)境描寫的作用。

（5）第②自然段具體描寫了哈克的心理變化，分別是：

、

、

。
（6）讀第⑤自然段，如果把劃線句子替換成“很快”，表達(dá)效果有什么不同？

（7）結(jié)合文中相關(guān)語句，寫出湯姆是一個怎樣的人？

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：1難度：0.3
解析
2．

       ①這天，母親出門買菜，琳在家里看電視，電視上正在播出騙子的騙局被揭穿的新聞?！坝质球_子！這社會是怎么了！”她憤憤不平?！暗栏咭怀?，魔高一丈”，現(xiàn)在的騙術(shù)層出不窮。聽得多了，琳也多長了個心眼。
      ②十分鐘后，母親兩手空空地回來，走進(jìn)屋拿了錢，又匆匆忙忙地要出去。琳覺得奇怪，便問母親發(fā)生了什么事。母親告訴她：“我去菜市場的路上，被一個女孩攔住了，問我借一百塊錢。”
      ③借錢？一聽到陌生人問母親借錢，琳就警惕起來，忙問：“那你把錢給她了？”“是呀，小姑娘挺可憐的?！蹦赣H說，“那個女孩被人從家里騙出來，差點進(jìn)了傳銷組織，幸好及時逃脫，可是身無分文回不了家。”聽了母親的話，琳想，像這樣弱智的騙局，明眼人一看就明白了，沒想到母親居然會上當(dāng)！母親接著說：“我把錢給她時，她還問我要地址，說回家后就把錢寄還給我。我說不用，只給她留了個電話號碼，讓她到家后給我打個電話報平安?！绷找娔赣H講得誠懸，眉眼間流露出欣喜，看得出她是相信那女孩的，而且還為自己做了好事而高興，也就不忍心在這時揭穿女孩的騙局。
      ④這之后，母親不時念叨著那個女孩。第二天晚上九點多，母親正準(zhǔn)備休息，電話鈴?fù)蝗豁懥?，琳去接電話。一個女孩的聲音從電話里傳來：“喂，您好，請問您是李婆婆嗎？”琳還沒來得及回答，本準(zhǔn)備休息的母親匆匆從臥室出來，邊走邊說：“這肯定是我的電話！然后拿過電話按響免提鍵，聽了一會，興奮地說：“孩子，你到家啦？““到啦，早上就到了，后來一直在忙，現(xiàn)在才打電話給您。婆婆，真是謝謝您了，麻煩您說一下您的地址吧，我好把錢寄給您！”母親笑道：“不用還，不用還。你到家就好！”然后，她又叮囑了女孩幾句，讓女孩以后要提高警惕，不要再輕信他人。
      ⑤掛了電話，母親滿臉疑惑地問琳：“剛才這個電話是那個女孩打來的，昨天晚上的那個是怎么回事？“琳被母親這么一問，懵了。她沒有想到，母親遇到的那個女孩果真不是騙子。對于母親的詢問，她只得坦白自己不愿母親發(fā)現(xiàn)自己被騙而心寒，于是昨晚讓她的同學(xué)楠楠假扮女孩打了電話。
      ⑥母親聽后，嘆了一口氣，說：“你把事情想得過于復(fù)雜了，總有一些人不是騙子，他們是真的需要幫助才會來找你的。”母親頓了頓，又補充道，“我相信，好人是有好報的?！绷招睦锩靼?，就算母親這次遇到的真是個騙子，她以后還是會選擇幫助別人的。
      ⑦自從女孩打來電話后，琳心里就踏實了不少。
      ⑧第三天吃完晚飯，家里的電話鈴又響了。琳接起電話，一個清脆的女孩聲音從電話里傳來：“喂，您好，請問您是李婆婆嗎？”
      ⑨怎么又是一個女孩？怎么又是找母親的？琳趕緊叫母親接電話。母親匆匆跑上前，拿起話筒：“我是李婆婆，你是哪位??？”對方說：“李婆婆，我是小桃，就是那天您給了一百塊錢的那個女孩……”母親先是

，然后

，

得聲音都有點變調(diào)：“小桃！真是你??！你到家啦？”“到家了，我坐了兩天的火車，又轉(zhuǎn)了幾趟車才剛到家。一回家，我就想著給您電話呢。對了，婆婆，您把地址跟我說一下吧，我說好要把錢寄還給您的！”女孩的聲音充滿感激之情。母親笑道：“不用還，不用還。你到家就好！”母親流露出喜悅之情。這讓身邊的琳看得目瞪口呆。
      ⑩掛了電話后，還沒等母親開口，琳就迫不及待地問道：“剛才這個電話才是那個女孩打來的吧，可是昨晚的那個電話是怎么回事？”母親沖琳一笑，不好意思地說：“其實，昨晚那個電話是我托隔壁小劉打的。前天打來的那個電話，我一聽就知道不是小桃打來的，我便猜出肯定是你讓人打的。目的很明顯，是為了讓我安心?！?br />???原來，母親早就聽出前晚那個電話是假的。昨晚，母親如法炮制，也是為了讓女兒安心。
???琳笑了。此刻，她望向窗外，月色如水，微風(fēng)拂過，一切都那么寧靜。
（選自《快樂青春經(jīng)典閱讀》2014.5，有改動）（1）給這篇短文加一個合適的題目：

（2）“道高一尺，魔高一丈”，在文中是指

，“如法炮制”在文中是指

。
（3）將“興奮”“激動”“一愣”三個詞語填寫在第⑨自然段的橫線里。
（4）文中寫了

次給母親打來電話，第一次是

打來的，第三天晚飯后是

打來的。
（5）第④自然段中，“母親拿過電話按響免提鍵，聽了一會”才說話，母親這樣做的原因是

。第⑨自然段，“母親流露出喜悅之情”，是因為

。文中的母親是一個

的人。
（6）第⑦自然段中，“琳心里就踏實了不少”，是因為

。第?自然段中，“琳笑了”，可能是因為：a

b

。
（7）關(guān)于第?自然段環(huán)境描寫的作用，在你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)睦斫夂竺娲颉啊獭?br />①天色已經(jīng)很晚。

②襯托出琳當(dāng)時的心情。

③寫出夜色很美。

④這里的“寧靜”與開始時“憤憤不平”的緊張氣氛形成對比。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：1難度：0.8
解析
3．閱讀短文。
給老爸打工（節(jié)選）
楊紅櫻      早晨，老爸開了一輛破車來接我去郊縣的一個木材加工廠。那車真的是破得不能再破了，一路上都在丁零當(dāng)啷地響，感覺它周身的零件都快散了。
“老爸，你是從哪里搞來的這破車？”
“借來的?！崩习职堰@破車開得有模有樣，“去拉點樹皮，莫非還要開輛奔馳去？”
??只要一有上坡的路，我就得下來推車，幾乎是使出了吃奶的勁，把媽媽給我買的新涼鞋也掙破了一只。我咬緊牙關(guān)，使勁推車，這時候我覺得自己有點像《三毛流浪記》中推車上橋的三毛。
??

一過河，老爸

會讓我下河去提水，因為我們得不停地給這破車加水。
      等我們好容易把這老爺車侍候到了那家木材加工廠時，我已累得像一攤泥了。
      廠長帶老爸去看那堆樹皮，老爸像見到一堆寶貝，用手輕輕地?fù)崮χ詈稚臉淦ど系哪切┥n老的、斑駁的紋路，連聲說：“太漂亮了，太漂亮了！”
      老爸跳到那堆樹皮上，挑出那些顏色正、紋路流暢的樹皮遞給我，我再把它們搬到車上，一塊一塊地碼好。
      很多人在看我們，他們實在搞不懂我們大老遠(yuǎn)地跑來，拉這么一車沒用的樹皮回去做什么用。
      裝滿了一車樹皮，我們開著破車出發(fā)了。
      歸途上，那輛破車的毛病更多了，我幾乎是推一段，跑一段，被折騰個半死。老爸倒是高興，

他對這車樹皮太滿意了，

一路上快樂地吹著口哨。
      涼爽的微風(fēng)撫摸著我發(fā)熱的面頰，晶瑩的星星在無邊無際的天空上閃爍著動人的光芒。我們進(jìn)城時，已是華燈初上。
（選自《楊紅櫻成長小說系列男生日記》明天出版社）（文章有改動）（1）在橫線上填寫正確的關(guān)聯(lián)詞。
（2）文中加點的“幾乎”一詞可以去掉嗎？為什么？

（3）將文中第三自然段中畫線句子換個說法，意思不變。

（4）分析文中第六自然段畫線句子，這樣寫有什么好處？

（5）對文中內(nèi)容理解不正確的選項是

A．早晨我和老爸去郊縣的木材加工廠，直到燈亮了才進(jìn)城，可見距離遙遠(yuǎn)。
B．爸爸選的都是顏色正、紋路流暢的樹皮，可以看出父親的審美眼光很好。
C．在路上，我不但要給車加水，還要推著車前進(jìn)。我心里很不情愿。
（6）文章最后一個自然段中環(huán)境描寫的作用是

。
（7）請你簡要概括短文的主要內(nèi)容。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：52引用：1難度：0.1
解析

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