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【中外歷史人物評(píng)說】閱讀下列材料:
材料一  在一個(gè)世紀(jì)內(nèi)不要重演同樣的事情:當(dāng)時(shí)我不得不用武力來制服歐洲,今天得用使它信服的方法。我拯救了瀕于夭折的革命;我把它從廢墟上扶了起來,并把它光輝燦爛地展示給世界。在法國(guó)、在歐洲,我注入了新思想;這些思想是不會(huì)消失的?!F(xiàn)在,歐洲正朝著必然的變化邁步前進(jìn),企圖推遲這個(gè)進(jìn)程是白費(fèi)氣力的徒然掙扎。
--拿破侖《給兒子的遺訓(xùn)》材料二  對(duì)拿破侖來說,最致命的是他于1812年侵入俄國(guó)時(shí)所遇到的俄國(guó)各階層人士的激烈抵抗。這種抵抗正像冰天雪地一樣,造成拿破侖大軍的災(zāi)難性的毀滅。從俄國(guó)冰凍的平原上開始,拿破侖的事業(yè)便一落千丈,并不可避免地在厄爾巴島上結(jié)束了。因而,法國(guó)革命的思想意識(shí)對(duì)其創(chuàng)始人發(fā)生了反作用。拿破侖所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博愛”的口號(hào)而覺醒并充滿熱情,然后又在其導(dǎo)師背叛自己的原則時(shí)轉(zhuǎn)而反對(duì)其導(dǎo)師。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三  法國(guó)著名史學(xué)家索布爾說:“拿破侖的歷史,正和法國(guó)大革命的歷史一樣,將是永遠(yuǎn)不能完成,也是永遠(yuǎn)不能全部寫成的。一代又一代,它將無間斷的引起人們的思考,激發(fā)人們的熱情?!?br />--埃米爾?路德維希《拿破侖傳》請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述拿破侖拯救“瀕于夭折的革命”、“并把它光輝燦爛地展示給世界”的主要史實(shí)。
(2)如何理解材料二中的“在其導(dǎo)師背叛自己的原則時(shí)轉(zhuǎn)而反對(duì)其導(dǎo)師”?
(3)材料三認(rèn)為“拿破侖的歷史,正和法國(guó)大革命的歷史一樣,將是永遠(yuǎn)不能完成,也是永遠(yuǎn)不能全部寫成的”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這種認(rèn)識(shí)的原因。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一  他用不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)來代替不斷的革命。
    --馬克思、恩格斯《神圣家族》對(duì)德國(guó)來說,拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個(gè)專橫跋扈的暴君。他在德國(guó)是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的封建社會(huì)的摧毀人。他把他的法典帶到被他征服的國(guó)家里,這個(gè)法典比歷來的法典都優(yōu)越得多。
    --恩格斯《德國(guó)狀況》材料二  法國(guó)大革命的幾次戰(zhàn)爭(zhēng)起初是民族戰(zhàn)爭(zhēng),而且也確實(shí)是這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。這些戰(zhàn)爭(zhēng)都是革命的“保衛(wèi)偉大的革命”反對(duì)反革命君主國(guó)聯(lián)盟。但是,當(dāng)拿破侖建立了法蘭西帝國(guó),奴役歐洲許多早已形成的、大的、有生命力的民族國(guó)家的時(shí)候,法蘭西的民族戰(zhàn)爭(zhēng)便成了帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng),而這種帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)又反過來引起了反對(duì)拿破侖帝國(guó)主義的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
    --列寧《論尤尼烏斯的小冊(cè)子》材料三  斯大林格勒之戰(zhàn),英美報(bào)紙比之為凡爾登戰(zhàn)役,“紅色凡爾登”之名已傳遍于世界。這個(gè)比擬并不適當(dāng)?!@一戰(zhàn),不但是蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),甚至也不但是這次世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而且是整個(gè)人類歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
    --毛澤東《第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》(1)材料一中多次出現(xiàn)“革命”一詞。這里所說的“革命”是什么性質(zhì)的革命?馬克思和恩格斯為什么肯定拿破侖?
    (2)材料二中列寧為什么否定拿破侖?
    (3)英美報(bào)紙將斯大林格勒戰(zhàn)役比之為凡爾登戰(zhàn)役的原因是什么?為什么毛澤東認(rèn)為這個(gè)比擬不適當(dāng)?
    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:2引用:3難度:0.4
  • 2.基佐在《法國(guó)文明史》中說,拿破侖比任何人都“了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)要生存和正常發(fā)展所需要的是什么”“他一經(jīng)出場(chǎng),就為大家所了解、所接受和聽從,大家都參加和促進(jìn)他所領(lǐng)導(dǎo)的謀求共同利益的工作”?;暨@樣說主要基于拿破侖(  )
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1引用:5難度:0.5
  • 3.閱讀下列材料:
    材料一:拿破侖盡管在政治 上實(shí)行個(gè)人集權(quán)并恢復(fù)帝制,親自當(dāng)上了法國(guó)皇帝,但他試圖完成革命。早在法國(guó)大革命之初,革命的領(lǐng)袖們?cè)妓麄兊睦硐胧峭品珰W洲的專制政體,掃除額外特權(quán),普及共和體制,然而這一理想只是在拿破侖手中,嚴(yán)格地說,是在他的武力征服中,開始輸出到歐洲其他國(guó)家。
    --摘編自徐新《西方文化史》材料二:一些歷史學(xué)家認(rèn)為,拿破侖是法國(guó)大革命的捍衛(wèi)者,是法蘭西第一帝國(guó)的締造者;另一些歷史學(xué)家則認(rèn)為,拿破侖僅是科西嘉的暴發(fā)戶,是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)販子,視法蘭西為其僭取權(quán)力、野心的平臺(tái)。
    --荷蘭歷史學(xué)教授彼得。戈耶爾曾《拿破侖:支持與反對(duì)》請(qǐng)回答:
    (1)據(jù)材料一,分析拿破侖“當(dāng)上法國(guó)皇帝”的原因。并結(jié)合史實(shí)說明他又是如何完成革命的領(lǐng)袖們?cè)嫉摹袄硐搿薄?br />(2)你認(rèn)為材料二中史學(xué)家的評(píng)價(jià)合理嗎?請(qǐng)說明理由。并指出評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)該堅(jiān)持哪些原則。
    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.4
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