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興趣小組設計實驗來驗證土壤微生物對落葉的分解作用，下列操作及分析不正確的是（　?。?/div>

A．與對照組相比，實驗組利用減法原理進行處理

B．可采用加熱烘干的方法除去實驗組中的土壤微生物

C．實驗組和對照組的落葉在土壤中的深度屬于無關(guān)變量

D．相比自然界，在實驗室探究分解者作用可更好控制實驗變量

【答案】B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/6/13 8:0:9組卷：11引用：1難度：0.6

相似題

1．如圖是a、b、c三地區(qū)森林相同單位時間內(nèi)土壤有機物分解狀況。下列分解作用強弱關(guān)系正確的是（　?。?/div>
A．a(chǎn)＞c=b B．c＞b＞a C．c=b＞a D．a(chǎn)＞b＞c
發(fā)布：2024/7/10 8:0:8組卷：18引用：3難度：0.6
解析

2．將當年收獲的小麥秸稈剪成小段，于9月15日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果如圖。下列分析合理的是（　?。?/div>

A．秸稈還田后露天堆放是利用秸稈的合理方法

B．溫度、濕度、O₂濃度均會影響微生物對秸稈的分解速度

C．秸稈殘留量越低說明微生物的分解作用越弱

D．從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧型微生物分解能力高于厭氧型微生物

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：26引用：3難度：0.7

3．下列有關(guān)生物學實驗操作、材料、條件等方面的敘述，錯誤的是（　　）

A．設計實驗證明雌蛾能夠分泌性外激素吸引雄蛾前來交配，可分成A、B兩組，一組用紗窗罩住雌蛾，另一組用玻璃罩罩住雌蛾

B．探究土壤微生物對淀粉的分解實驗中可以用碘液或斐林試劑來檢測因變量

C．探究土壤微生物對落葉的分解作用時，應將對照組土壤滅菌以排除土壤微生物的作用

D．“設計制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實驗中要考慮系統(tǒng)內(nèi)組分，若分解者數(shù)量不夠則生產(chǎn)者最先出現(xiàn)營養(yǎng)危機

發(fā)布：2024/9/14 8:0:9組卷：61引用：4難度：0.5

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